[主持人]北京時間的9點53分，最后我們想用微博上這位朋友的話，他說孩子說記得在團慶演出的時候，身邊的哥哥姐姐們都在哭，大家邊哭邊唱，有的團員出國了，此時此刻我知道他們趴在收音機前在聽從祖國傳來的歌聲，這個時候哭其實也是一種幸福。感謝這幸福的30年，人們說三十而立，我們也祝合唱團能夠越來越好，祝二老的身體能夠繼續(xù)保持健康，永遠有孩子們的歌聲和音樂來相伴。最后現在大家聽到的非常歡快的《卡林卡》，這是一首有著非凡的感染力的俄羅斯著名的民歌，也是合唱的經典，把這首歌送給大家，祝各位晚安！[ 2013-09-08 21:53 ]
[楊鴻年]謝謝你，我要說還是感慨很多的，我覺得一個人總是一生要追求，即使到生命倒計時的時候也應該要有追求，有追求的人生就是美麗的人生。剛才您講到楊力提到有我很多印記的問題，我想補充說一點，在我們合唱團有很多無名英雄，很多的老師默默無聞在幫團里做事情，還有很多可愛的家長還有社會上的朋友們對我們的支持，那是我們前進強大的力量，個人的作用總是微小的，所以謝謝這些好心的朋友。[ 2013-09-08 21:51 ]
[主持人]是的，花開花落我依然會珍惜，應該說這是一段燦爛的日子，這是30年閃亮的時光�？赡苓@個過程當中也許會有低潮、會有暗礁、會有坎坷，但是現在想來再去回憶的話，留下的更多是美好的回味和非常孩子們明媚的歌聲，以及我想就是楊老師跟唐老師跟孩子們在一塊的那些稍縱即逝的春光。那天現場可能我們今天還會有一點點時間，舞臺上給大家描述一下吧，舞臺上很多的老團員是一邊在唱著《閃亮的日子》一邊在流淚，楊力當時在現場指揮的時候，楊力老師也是幾度的哽咽�？赡芑叵氲�30年，他自己在這個團里的成長包括看到他的父親、母親兩個人對合唱團的貢獻，可能說是一個百感交集的感受。應該說這個團是傾注了楊老師和唐老師太多的心血和汗水，剛才我們也提到楊力老師他說這個團可能有您太多個人的印記，我覺得我理解他其實不是在抱怨您，他是想說您太不容易了，正是有了這30年跟孩子們的體驗，與音樂跟孩子在一塊兒，可能您也才說快80歲的您有一顆8歲的童真的心。[ 2013-09-08 21:50 ]
[楊鴻年]謝謝朋友們，今天我是非常的感動，我們合唱團的孩子從6歲、5歲一進來的時候，在我們每個課堂上都要給他們說，我們的團的精神和宗旨就是愛和奉獻，我們今天有很多孩子是我第一次，他們有的從海外國外趕回來，有的從各地趕過來也沒合過，既然愛和奉獻是我們的團的宗旨，我從小教育孩子要知道感恩。我也曾經給他們講過我的經歷，如果沒有我的老師從小教育我、幫助我，沒有母校對我的培育我也不會有所作為的。在目前這種浮躁的社會里面，讓孩子能夠靜下心來思考這些人生的問題，就是通過純凈的音樂，從小要知道感恩。我在音樂會開始的時候就說了感謝，那么多的朋友能在幫助我們合唱團成長，這是我永遠記在心里面的事情，我覺得我這一輩子過的比較充實。雖然我快80歲了，但是我的心態(tài)還是和8歲差不多。要說感謝在坐的諸位，感謝社會，我也感謝小朋友，因為每一次和他們在一起，他們的純凈的心靈也在抵擋我自己的心靈應該像孩子一樣。我常常給中央音樂學院的學生說你們對我，我對你們，我們都要以誠相待，因為我一生的追求就是四個字相對的簡單一些，相對的純粹一些。謝謝各位！[ 2013-09-08 21:49 ]
[主持人]其實合唱團說起來是在練歌聲、練嗓音、練技巧，也是在學做人。剛才在微博上很多人都特別的期待可能也是在當天現場的觀眾或者臺上的一些歌者特別期待一首歌《感恩的心》，剛才我有一條微博當中也提到了，接下來咱們就抓緊時間接著來聽這首《感恩的心》，這是返場的歌曲之一。[ 2013-09-08 21:48 ]
[楊鴻年]他在學的東西比一聲部還要多，我就想起我們學校有一個老師，身心已經年紀蠻大了，成就很多，因為他在樂隊里面就拉、繃啊，他早該過教授的時候，因為他不像拉小提琴在臺上輝煌那種，他老給人家繃一輩子嘛，你能說他不好嗎？所以每一個所以唱合唱對孩子有好，他能找正自己的位置，共同的把這個表現好，這是最難的。我講這個我都感到驕傲，我們孩子都是這樣，每一個都是好樣的。[ 2013-09-08 21:47 ]
[主持人]其實能唱好二三聲部的話也是需要有相當的能的。<br />[ 2013-09-08 21:46 ]
[楊鴻年]這個觀念我們昨天開學的，我給第一次家長見面我就說了這個問題，給孩子，我說一個交響樂隊他可以有40把小提琴，他不可以有40把大提琴，他是一個比例，他把自己聲部唱好，再聽別人，這種是感受立體多聲部音樂，對于孩子太重要了。不是說一聲部水平最高，低聲部水平最差，不是這樣的。[ 2013-09-08 21:45 ]
[主持人]所以你現在您提到這個我突然想起來，可能就是私下里頭也跟一些比如說有孩子在合唱團的家長會交流，他們就有時候會覺得挺苦惱的，覺得你看我的孩子沒唱一聲部，我特別希望孩子能夠進到一聲部里，但是為什么我又不行，是不是這種觀念其實也要變。[ 2013-09-08 21:44 ]
[楊鴻年]如果是獨奏他一唱一樣，但是有了合唱以后給人的感覺就更加豐滿一些。[ 2013-09-08 21:43 ]
[主持人]沒有這些背景其實也襯托不出來他。[ 2013-09-08 21:42 ]
[楊鴻年]所以這個合唱團員他們唱這首歌的時候是給他做背景，給他哼，但是大家出自內心的。[ 2013-09-08 21:41 ]
[主持人]是真正出于本能對音樂的喜愛和欣賞，從這個角度出發(fā)的。[ 2013-09-08 21:40 ]
[楊鴻年]因為我們孩子有個優(yōu)點作為合唱，我真是喜歡，因為劉珄唱的很好，孩子會高興的也是在劇場給他也鼓掌，我想一般不是集體長大的，他在過去演練當中有一種個人的不太好的東西，這不是大家都高興為他高興給他鼓掌。[ 2013-09-08 21:39 ]
[主持人]有一種在千軍萬馬面前帶著大家往前跑的沖動，對于孩子來說這樣的一種特別懵懂的東西應該是需要去合乎的需要去培養(yǎng)的。[ 2013-09-08 21:38 ]
[楊鴻年]同時還有一個張佳榮（音）小朋友，那是個女孩，也唱那么高還有剛才回饋來那個王金元（音），在另一首歌我也是讓他領唱，他在合唱里面領唱和他一個人站在獨唱感覺是不一樣的，這是一種合作的能力，我特別開心。[ 2013-09-08 21:37 ]
[楊鴻年]你這句話特別的內行，發(fā)現任何一個孩子有一種特殊的才能的時候，首先你保護他，然后你就發(fā)展他，這發(fā)展我倒不會在技巧上幫他們什么，就是給他們把感覺再加深一點，今天我們下午排了新歌曲也是美國一首作品，當中大量的花腔，我就找了兩個小朋友都臨時看譜的，在教師兩個最邊緣的地區(qū)造成一種血的形象、場地的形象，他們就應用自如，劉珄就更成熟一些。[ 2013-09-08 21:36 ]
[主持人]您剛才也反復在提，比如說提到對于教學當中的個性的發(fā)展，對于不要有那種老師的人為的雕砌的那種感覺�？赡苣鷷貏e強調感覺上的東西，可是這個感覺又是最難去把握，最難去琢磨的，怎么理解？[ 2013-09-08 22:35 ]
[楊鴻年]是固定的排練時間。[ 2013-09-08 21:34 ]
[主持人]因為今天是周日。[ 2013-09-08 22:34 ]
[楊鴻年]這個小孩劉升（音）是非常有音樂才能的，他的爸爸媽媽都是我們中央音樂學院的教授，他有家庭的環(huán)境，他還在幼兒園的時候他就喜歡聽西洋的歌劇，那時候他的文化還很不夠，他就整天接觸這些花腔女高音的特別的喜歡，開始就模仿這個成人的花腔女高音的東西。后來覺得年齡稍微大了以后有機會他就去表演，當時已經就是很，那時候還更童聲一些，那么他的父母非常的懂得音樂教育，沒有強迫孩子做什么，就引導他扶著他走了一段，他這孩子確實有一些特殊才能，他在包括唱歌劇《詠嘆調》他開了專場音樂會，在國外有演出，語言也非常的好。我也是建議他，他父母也是一樣他不要找聲樂老師，讓他自己發(fā)展，因為不要用成人的這樣一種觀念束縛他。結果他現在走的越來越順，在國際上也很出名了。至于男孩子唱花腔在西方歷史上很早就有，在美聲學以前600年前就有。這個孩子的聲帶的狀態(tài)尤其特殊，還有他的音樂敏銳性、模仿的能力，他現在唱有自己的處理了，他過去多少是模仿的痕跡多一些，現在他有自己的個性在里面，音樂是需要個性的。如果說我作為一個聽眾，我更喜歡聽孩子唱花腔，成人的花腔他技巧化可以練出來，孩子太少有了。我覺得我們對一個孩子一個小孩發(fā)現他這樣的才能，就給他應該更多的機會在舞臺上，他現在在歐洲都很出名，他還出了專輯。我是覺得我們反過來也證明我們中國的孩子，我就是希望做到讓我們的中國孩子應該在世界上最好的孩子，所以他出去演出舞臺演出他還喜歡集體，他從國外演出回來馬上趕回來音樂會他就唱，必須參加，他也是他的生活不可分割的。今天我們剛才下午還在一起。[ 2013-09-08 21:33 ]
[主持人]怎么選擇了一個男孩去做這樣一個表演。[ 2013-09-08 21:32 ]
[楊鴻年]是。[ 2013-09-08 21:31 ]
[主持人]我想雷鳴般的掌聲就是對舞臺上的孩子們，對于楊老師和唐老師這樣的老師們陪著孩子們30年的老師們最好的褒獎。咱們還是從最近的這首歌說起吧，楊老師，俄羅斯的歌曲《夜鶯》，要較特別隆重地介紹一下，剛才大家聽到的這個花腔女高音這個小夜鶯是一個小男生。[ 2013-09-08 21:31 ]
[楊鴻年]下面一首是美國歌曲《自由飛翔》，長笛助奏，（錢銀婷）。<br />[ 2013-09-08 21:29 ]
[楊鴻年]現在還是演出隊，我們第一首歌給大家唱一首芬蘭地區(qū)的原生態(tài)歌曲。[ 2013-09-08 21:29 ]
[主持人]其實我們講學習音樂也是一個塑造聲音的過程，這個聲音可能不僅僅是咱們通常理解這種物理上的聲音，還有心靈的聲音，相對于其他的藝術形式而言可能只有音樂是看不見也摸不著的，可能就更需要那種發(fā)自內心的心靈的心底的聲音，就像心聲這兩個字，也是聲音的從心底發(fā)出來的，是這樣一種感慨。接下來咱們要一塊再接著來聽發(fā)自心底的歌，之前咱們聽到了預備隊，也聽到了正式演出隊孩子的們的演唱，也聽到了離團的老團員們他們的合唱，還有女聲、有混聲。接下來咱們還是來欣賞演出隊的孩子們的歌聲，要聽到的是三首歌，芬蘭歌曲《是薩米人的歌嗎？》、美國歌曲《自由飛翔》，我知道很多人在等這樣的一首歌，跟長笛的合作也是非常的棒很完美。還有一首是俄羅斯的歌曲《夜鶯》，《夜鶯》也非常的有得到，怎么有得到？咱們聽完以后接著跟大家一塊聊。[ 2013-09-08 21:28 ]
[楊鴻年]是的。[ 2013-09-08 21:27 ]
[主持人]其實是一個融匯的過程。[ 2013-09-08 21:27 ]
[楊鴻年]我最早是學鋼琴的，然后到我工作，由于工作需要我教了很多的作曲方面的技術的理論課，大概在作曲專業(yè)里面所有的技術理論課我們叫做四大件，我都教過，和聲、復調、曲式、配器我都教過，因此那是個B。一早最開始是鋼琴和指揮，在學指揮在我十幾歲的時候是跟外國的一個老師學習的，然后在工作需要我調到北京以后主要教作曲系的課了。我經過了文革以后指揮系恢復復建，要恢復建立指揮系，又回到指揮。但是中間那個B對我講特別重要，在B的階段我積累了很多技能和知識，所以當我再回到A的時候，就感覺有一種得心應手的感覺，所以我覺得每一個從事指揮的人最好都要經過B的這個階段。所以這方面因為表演藝術指揮是屬于表演藝術，作曲是屬于創(chuàng)作藝術，把它溝通就更加全面一些。[ 2013-09-08 21:26 ]
[主持人]再向您求證一下，我覺得好象應該也是您自己介紹的，說總結自己的藝術生涯可能就覺得能夠把它很形象地比喻中ABA這種三部曲式，A代表了指揮B代表了作曲，這樣的一個過程和經歷是不是也能借用這個時間跟咱們聽眾分享一下。[ 2013-09-08 21:25 ]
[唐重慶]也不怎么行，你聽我嗓子。[ 2013-09-08 21:24 ]
[主持人]我看唐老師也在一邊笑，唐老師，您唱歌怎么樣？[ 2013-09-08 21:23 ]
[楊鴻年]我充其量就是一個陪練員。[ 2013-09-08 21:23 ]
[主持人]但是您能調教出一波非常會唱歌的孩子，一個集體。[ 2013-09-08 21:22 ]
[楊鴻年]因為我搞指揮的，這方面沒有專業(yè)學過聲樂，但我研究。[ 2013-09-08 21:22 ]
[主持人]不會唱歌，怎么可能？[ 2013-09-08 21:21 ]
[楊鴻年]哈哈，我不會。[ 2013-09-08 21:21 ]
[主持人]就像剛才很多的家長提到的、像很多孩子提到的，覺得在這個合唱團可能除了這種技巧上的獲得的一些提升以外，更多的可能是做人，是心靈上的凈化，是種變化。可能這方面也是您二位最愿意去看到的孩子們的變化和收獲。既然剛才也提到了獲獎，我們知道您指揮的團在國際合唱比賽當中獲獎無數。很感興趣的是您自己唱歌怎么樣？[ 2013-09-08 21:20 ]
[楊鴻年]像合唱在國際比賽當中是我們中國是獲得過不少成績，比獨唱不差，獨唱的可能項目會多，但合唱比賽這十年尤其近五年發(fā)展的還是比較快的，因為這個集體項目表示一個整體水平它的難度要大得多，即使從經濟上也是這樣，一個人走出國門和幾十個人走出國門也是不一樣的，所以我覺得我很高興就看到每一次在國際合唱比賽的時候中國團隊數量增加的現在比較理想，各個地方都想去參與，這本身有了一定的進步。但是我們目前可以對中國來說是一個合唱大國，但是距離合唱強國還有一個相當的歷史階段，所以也就是說，在因此您看起來在這方面不像獨、唱獨奏那樣成氣侯，我想這個當中，但是現在大家喜歡合唱合奏的人越來越多，從學校教育也開始重視了，所以這方面提升的空間比過去要大得多。像有的小學也去參加國際比賽，這是一個可喜的現象，但是不要形成一窩蜂，一定要出國去拿個獎牌為目的，還是從實在的培養(yǎng)孩子的心靈這個…[ 2013-09-08 21:19 ]
[主持人]是一個整體的水準。[ 2013-09-08 21:18 ]
[楊鴻年]你說的有一定道理，你說的現象比較多，比如獨唱獨奏走向世界就好像我們乒乓球在一九五幾年容國團就拿到個人單打冠軍了，就單項的。衡量一個國家一個民族他整體的素質在體育上是看團體賽，因此表現中國的音樂是看了他的合唱樂隊這種群體藝術的整體標準，這是衡量一個國家一個民族一個地區(qū)的最高的水準，個人獲得的單打冠軍那是他個人的，集體項目是表示你這個集體的。[ 2013-09-08 21:17 ]
[主持人]其實我們也知道這些年可能就是我發(fā)現一個現象，走出國門的步伐或者說速度其實挺快的，包括跟國外的交流，咱們的藝術也好音樂也好可能都不例外，但是可能我們會發(fā)現比如說像唱歌像獨唱，像演奏像獨奏可能這個步子會邁得很快會更快，或者說聲望更高得到的榮譽也更多，反倒是咱們的大的樂團交響樂團包括咱們的合唱團，這些集體的項目似乎還不太能夠成為氣侯，就不知道您是怎么樣在看待這樣一個現象？[ 2013-09-08 21:16 ]
[楊鴻年]太棒了，概括的非常好。[ 2013-09-08 21:15 ]
[主持人]各位聽眾晚上好，此刻是北京時間9點14分，中國之聲中國大舞臺今天晚上的節(jié)目我們聽到的是中國交響樂團附屬少年及女子合唱團的30周年慶典音樂會“我們的歌”。在微博上這位朋友特別有才，“頻繁記錄”他是這么說的，30載風雨無阻用跳躍的舞步奉獻感恩的心，八旬授孜孜不倦唱有趣的童謠譜寫我們的歌。融入了4首歌的歌名，分別是《跳躍的舞步》、《感恩的心》、《有趣的童謠》、《我們的歌》，我們已經聽了3首了，還有《感恩的心》，留在最后再給大家欣賞。我相信這也是一個非常有心的聽眾，特別的了解很懂。其實我就看到這樣一種說法，說合唱就是最高藝術的表現形式，我記得已故的很著名的社會學家費孝通先生，他形容大同社會的時候他提到了四個詞叫各美其美、美人之美、美美與共、天下大同，其實我用這個來形容咱們合唱也挺合適的。各個聲部各美其美，美人之美，同時你還要和諧，你還得去顧及到別人，其他聲部還得要合作，美美與共才能達到最后聽眾接受到的這種非常和諧和美妙的效果。我不知道我這種理解對不對，班門弄斧。[ 2013-09-08 21:14 ]
[主持人]中國之聲《中國大舞臺》，今晚的節(jié)目我們聽到的是中國交響樂團附屬少年及女子合唱團的三十周年慶典音樂會《我們的歌》。[ 2013-09-08 21:13 ]
[主持人]今晚節(jié)目開始的時候，我們就提到了，再有兩天就是教師節(jié)，今晚孩子們的歌聲也是獻給老師的歌。那接下來，我們要聽到的就是一首專門為老師寫的歌《飛來的花瓣》，同時還會聽到大家非常熟悉的施特勞斯家族的《撥弦波爾卡》。當然，改編成合唱的曲子，楊教授都參與了編曲工作。[ 2013-09-08 21:11 ]
[楊鴻年]我們現在合唱團終于有了自己的混聲隊，也都是老團員，男孩、女孩都是老團員，我們唱的第一首歌叫《飛來的花瓣》，是獻給老師的歌。[ 2013-09-08 21:07 ]
[主持人]其實可能我不太愿意在直播的節(jié)目里去堆砌太多的形容詞，因為總覺得挺可疑的，但是今天晚上我想說借這個機會我要表達，我們認識的今天晚上給大家介紹的，這是一個有著國際聲譽的屬于孩子們的團，一個有故事的團，一個充盈著愛和溫暖的團，一個有人格魅力的團。我想這一切是源于那種最樸素的對于音樂的本能的那種愛，源于對于事業(yè)的那種孜孜以求，對音樂的那種精益求精，也源于對孩子們的愛和希望，源于一個老人永遠不老的童心。在今晚節(jié)目開始的時候，包括剛才節(jié)目進程的過程當中啊，我們也反復再提再有兩天就是教師節(jié)，今天晚上孩子們的歌聲其實也是獻給老師們的歌。接下來我們要聽到的就是一首專門為老師的寫的歌，名字叫做《飛來的花瓣》，同時大家一會兒還會欣賞到非常熟悉的施特勞斯家族的《撥弦波爾卡》，當然這個改編合唱的曲子楊教授也都參與了編曲的工作，接下來我們一塊來欣賞吧。[ 2013-09-08 21:06 ]
[主持人]還有一個學生家長說，他的微博名字叫“我親愛的狄安娜”，他說十年前送閨女去楊老師這個團，除了聲樂的長進，孩子還學會了體諒和顧全大局，學會了擔當和負責任，他說這是一般的應試教育所無法企及的。這位朋友他說雖然說自己沒能夠跟隨兩位老師學習，但是孩子們天籟般的歌聲也凈化了我的心靈，平和了我的心境，他說這未嘗不是一種修行。這位“我就是那個小雪”，他說20年前參加了楊老師的合唱團，直到今天又一次聽到自己的聲音，想起了多年前在臺灣的少管所動情的歌唱，楊老師感謝您，每一次團慶的時候回去唱《感恩的心》，我都沒有辦法去完整地把它唱完，總是泣不成聲一唱就覺得非常的激動。這位“嚴小英朱迪”剛才如果我沒有記錯的話，應該是念過你的微博信息了，他說聽到女子隊的合唱，我一直在想現在自己是演出隊，也許5年以后我就可以成為女子隊的隊員，以這樣一個身份參加團慶35周年的演出了。她說今年是我在合唱團的第5個年頭，我跟著合唱團一塊來成長，這五年要感謝團里的所有的老師，謝謝老師們。其實看著滿屏的感慨，滿滿當當的都是對于楊老師和唐老師的愛和這種他們付出的回報，我突然想到一句話如果沒有記錯的話應該是“菜跟談”里的一句話，說文章寫到最好無有他奇只是恰好，做人做到最好做到極致無有他意只是本真。[ 2013-09-08 21:04 ]
[主持人]此刻是北京時間晚上9點02分，各位聽眾晚上好，歡迎繼續(xù)收聽中國之聲中國大舞臺，今天晚上中國大舞臺我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖侵袊豁憳穲F附屬少年及女子合唱團30周年慶典音樂會“我們的歌”，直播間的嘉賓依然是著名的指揮家、音樂教育家楊鴻年教授和首都師范大學、音樂學院教授、中國音樂家協會會員、鋼琴教育家唐重慶教授。其實在今天晚上節(jié)目進行的過程當中，一個多小時的時間微博上很多的團員、很多的家長還有很多我們普通的老聽眾也都繼續(xù)在給我們發(fā)來他們的感慨，分享他們的感受。比如這位“中傳神馬”他說教授知識和技能是許多教育者都可以完成的工作，但是這個團有一般人沒有的東西這就是傳授愛的精神。他說記得楊老師和唐老師帶孩子去托爾斯泰莊園參觀，他說我至今還保留著孩子們與楊老師在托爾斯泰墓前的合影，我相信許多年以后孩子也一定能夠回憶起這樣的一幕：一個偉大的老師帶著他的孩子們來拜訪一個最偉大的靈魂。他說我從來沒有跟楊老師和唐老師說一聲謝謝，借著教師節(jié)快要到的這個機會，代表我們這波家長對楊老師跟唐老師真誠說一聲謝謝，祝二老身體健康，祝二老萬事如意，楊老師、唐老師我們愛您，這是一個學生的家長。[ 2013-09-08 21:02 ]
[主持人]接下來，我們要集中欣賞的是曾經的團員，已經離團的這些老團員們的演唱。女聲合唱《本事》、《跳躍的舞步》、《篝火》。[ 2013-09-08 20:57 ]
[楊鴻年]現在我們的孩子長大了，剛才從預備隊演到演出隊，現在都是離團的一些老團員，他們?yōu)榱藞F慶我們臨時組建在一起，因為他們我們想在一起再共同一起歌唱，所以現在在臺上的是我們的女子隊。第一首歌也就是黃自的《本事》，本來的故事也是描寫我們每一個人的心情，謝謝。[ 2013-09-08 20:55 ]
[主持人]各位聽眾，您收聽到的是中國之聲中國大舞臺，今天晚上我們?yōu)榇蠹宜蜕系氖侵袊豁憳穲F附屬少年及女子合唱團的30周年慶典音樂會“我們的歌”。接下來我們要集中欣賞的是曾經的團員現在已經離團的這些老團員們他們的演唱，女聲合唱《本事》、跳躍的舞步》以及《篝火》。[ 2013-09-08 20:53 ]
[主持人]聽這期節(jié)目微博上真的聚集了很多咱們的團員和孩子們的家長，比如說這位“無私的愛”他說我家閨女在合唱團已經有8年的時間了，一路走來不僅在這個集體里學到了許多音樂方面的東西，更學到了團結合作的精神，她說每周都非常期待去合唱團排練的日子，合唱團就是他的另外一個家。他說作為家長其實我們也感到非常的榮幸，在這兒也要借這樣一個節(jié)目，謝謝楊老師也謝謝唐老師。還有這位學生的家長他說八年的時間，也是八年的時間風雨無阻，即使是中考也沒有請過假，孩子已經習慣了每周日固定的排練時間，不去的話會感覺到心里空落落的。八年的時間在合唱團不僅僅是學會了唱歌，更學了會如何去做人，培養(yǎng)了孩子的團隊的意識，少了浮躁多了真誠，他說在教師節(jié)即將到來的時候真心的祝楊老師和唐老師節(jié)日快樂，祝您一家節(jié)日快樂，保重身體。[ 2013-09-08 20:51 ]
[楊鴻年]所以我們在團，一般他第一天就是提得很清楚，我們給孩子一片音樂的凈土，我們的宗旨就是愛和奉獻，但在這市場經濟這樣一種框架下面，也是讓我們非常無奈的事情，當然我不能保證把全社會通過音樂來做好，至少在我們這個小小的范圍內來接受教育的孩子他們能夠更加優(yōu)秀，心靈更加純凈，這是愛的一個最根本的東西，在他們培養(yǎng)他們的時候也等于在教育自己。雖然我年紀很大了，一定要把這樣一種美好的音樂教育的理念代代相傳。[ 2013-09-08 21:50 ]
[主持人]但是您也提到了現在可能由于環(huán)境的這種影響，可能容易讓人變得不太單純，包括對于小孩子，怎么樣能夠讓他們盡量給他們創(chuàng)造這樣一個很寧靜的這樣一份天空。[ 2013-09-08 20:50 ]
[楊鴻年]純粹、簡單，也是我為人追求的一種人生的信念，我覺得我們每個孩子都在給我力量。[ 2013-09-08 20:49 ]
[主持人]您反復提到一個詞是純粹。[ 2013-09-08 20:48 ]
[楊鴻年]在這方面首先內心要很平靜，要很干凈，把功利的因素降低到相對最低。[ 2013-09-08 20:47 ]
[主持人]其實剛才我們在聽短片的時候，我記得你兒子說過一句話說這個團您個人的痕跡太多了，點點滴滴可能都會有您的一些烙印，比如說其實大家更愿意把這個合唱團稱作是楊鴻年童聲合唱團，覺得很親切。您也提到了說人其實總要退出歷史舞臺的，但是這個事業(yè)可能不能去停頓。您也提到怎么樣去讓這個團內在的靈魂的東西讓每個人都能夠去接受，其實這個過程也不太容易，這個過程您怎么樣去親歷親為去做，可能要把這樣一種愛和溫暖傳遞給每一個學員。[ 2013-09-08 20:46 ]
[楊鴻年]我覺得每一個事業(yè)的發(fā)展都是靠下一代，所以我特別重視對孩子的培養(yǎng)，因為一個民族也好，一個國家他希望確實在孩子身上，所以我感覺他們的成長我覺得我沒有白活。[ 2013-09-08 20:45 ]
[主持人]對于您來說應該非特別的感慨。[ 2013-09-08 20:44 ]
[楊鴻年]是這樣。[ 2013-09-08 20:43 ]
[主持人]所以這就有一個傳承的感覺，小時候都在團里摸打滾爬，然后現在學生也開始帶學生了。[ 2013-09-08 20:42 ]
[楊鴻年]他很有趣，他是楊力的學生，第三代。[ 2013-09-08 20:41 ]
[主持人]黃屹，不但參與了混聲的合唱，同時他也是擔任了指揮。[ 2013-09-08 20:40 ]
[楊鴻年]黃屹。[ 2013-09-08 20:39 ]
[主持人]一個女孩，應該是剛才那個引子和托卡塔。這個小朋友，發(fā)來說聽到我領唱的聲音了，快要哭出來了。應該說這是一個小小的舞臺，只能說是一個小小舞臺，但是對于孩子們來說的話可能會在一生當中留下非常深刻的印象，因為這樣的一個舞臺是指引著他們往上走一步一步的階梯，我也知道30年的時間咱們的合唱團應該說培養(yǎng)了幾千個學生從這個團里走出去了，離團。這個過程當中也有很多很優(yōu)秀的曾經的學員，比如說那天咱們在舞臺上，其實剛才大家已經聽到他的聲音了，楊力老師，也是你的兒子，他現在也是合唱團的常任指揮，當年也是這個團的。還有比如說咱們的鋼琴伴奏王天陽老師，7歲的時候來團，現在也是非常著名的鋼琴家。還有那天有一個指揮。[ 2013-09-08 20:38 ]
[楊鴻年]因為領唱很多。[ 2013-09-08 20:36 ]
[主持人]此刻是北京時間晚上的20點34分，各位聽眾，晚上好！歡迎各位繼續(xù)收聽《中國大舞臺》，我是胡凡。今天晚上的《中國大舞臺》我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖侵袊豁憳穲F附屬少年及女子合唱團的三十周年慶典音樂會《我們的歌》。直播間請到的嘉賓是著名指揮家、音樂教育家楊鴻年教授還有首都師范大學音樂學院的教授、中國音樂家協會會員、鋼琴教育家唐重慶教授。此時此刻中國廣播網也正同步音視頻直播我們的節(jié)目。歡迎各位網上的朋友繼續(xù)收聽收看！也歡迎各位繼續(xù)登錄中國之聲新浪和騰訊的實名微博，發(fā)表看法。我們會關注您的每一條留言。剛才在聽歌的過程當中我們看到了一位很特殊的朋友，他也是那天舞臺上的一個演員，楊老師肯定知道，他的微博名字叫“無機鹽PINGTAP”，他說真的是聽到我領唱的聲音了，真的是一邊聽一邊唱也一邊哭，您能知道是哪個小朋友嗎？是領唱。[ 2013-09-08 20:34 ]
[主持人]剛才在欣賞孩子們的合唱的過程的當中，我們也看到微博上很多的朋友，比如說這位"小櫻朱迪"，他說能夠聽到廣播說里有我的聲音，感覺真的非常的自豪。在這我也想說我們也真的非常感謝你和你的小伙伴們，謝謝你們發(fā)自心底的那份真誠帶給我們的感動，應該說這種寧靜的聲音讓喧囂一周以后的我們，能夠復歸內心當中的平靜，也能夠讓我們去收拾一下心情，去迎接嶄新的一周。此刻是北京時間的20點29分，稍候中國之聲中國大舞臺還將與您相伴。[ 2013-09-08 20:33 ]
[楊鴻年]下面一首是最近這兩年新創(chuàng)作出來一個非常優(yōu)秀的歌曲叫《撒哩啰》，它是采用了紅河平峰縣地區(qū)的一個歌舞曲的素材，描寫了年輕人忙碌了一年以后要回到自己家鄉(xiāng)這種喜悅的心情，這個曲子充滿的歡樂，具有舞蹈性。[ 2013-09-08 20:31 ]
[主持人]今晚的《中國大舞臺》我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖侵袊豁憳穲F附屬少年及女子合唱團的三十周年慶典音樂會《我們的歌》。直播間請到的嘉賓是著名指揮家、音樂教育家楊鴻年教授。此刻中國廣播網也正同步音視頻直播我們的節(jié)目。[ 2013-09-08 20:29 ]
[楊鴻年]剛才是合唱團的預備隊，現在是合唱團的演出隊為大家演唱兩首歌曲，第一首是引子與托卡塔，它這個是分成兩個部分，一個是引子一個慢板、散板的一個部分，描寫了西湖畔邊的一種春光明媚的景色，托卡塔這一部分是快板，用節(jié)奏表現孩子們在西湖畔邊一種嬉戲、玩耍的一種情景，請大家欣賞。[ 2013-09-08 20:28 ]
[主持人]在微博上我們看到這位“安之若素”他說從2008年北京奧運會開幕式了解了楊老師和他的合唱團，而后每次看到他們的演出都能感受到楊老師們對孩子們的關愛、對音樂的摯愛，他說有一回在演出后見到楊老師坐在輪椅上的憔悴和風中飛揚的白發(fā)，他說深為感動。的確我想告訴大家的是，因為我們的廣播可能傳遞的信息會非常有限，其實今天楊老師此時此刻坐在我們的直播間，他的腰間其實是扎著厚厚的一個腰帶，因為他可能腰一直不好，但是今天晚上為了孩子們，他說他一定要親自來到直播間來講述他跟孩子們，他跟合唱團的30年的經歷。其實我們說無論怎樣的機緣個，可能都是因為合唱，都是因為音樂。因為那份對音樂的愛和感悟才能一步一步走到今天，我們也才能看到合唱團取得的一個又一個大大小小的成績，深深淺淺的腳步。應該說是既刻在每一個團員的心里，也記刻在楊老師、當老師這樣的所有的為這個合唱團去付出的所有人們的心中。應該說音樂是總說是一種共通的語言，它的承載很豐富，所以接下來那些意猶未盡的，我們還是接著讓音樂來說話吧。[ 2013-09-08 20:26 ]
[楊鴻年]是，有那么一段時間，我和我老伴兒我們是用一個人的工資生活，那一半是把這個團繼續(xù)讓它運轉下去，但我要感謝社會，感謝我周邊的朋友，感謝那些理解我們的人們，幫我們度過了難關。所以這也是我們和孩子們說一個人要永遠有感恩的心，一定要用來報答社會，我們只有義務把今后做的更好，如果做的不好是我們自己大家都失職了，用這樣真摯的心情回報社會。[ 2013-09-08 20:23 ]
[主持人]不知道可能最困難的時候甚至是就是您自己家里頭在貼補這個團。[ 2013-09-08 20:21 ]
[楊鴻年]是這樣，這位小朋友現在已經是年近中年了，大概是好像在我記的是韓曉彤（音），從她聲音當中，我對當時的孩子每一個人的名字都記得很深，是記在心里面去了。因為我們這合唱團經過了很多的波折、磨難，見證了我們國家改革開放30幾年的步伐，在我們國家碰到這些波折的時候，這合唱團也經歷了，是這些孩子們給了我勇氣，是社會上的愛孩子的人給我了勇氣。不可否認，我們目前處在轉型時期的時候，走這條路是比較艱難的，但是我們走過來了，前面還是很漫長的。[ 2013-09-08 20:20 ]
[主持人]此時此刻大家聽到的優(yōu)美的旋律，選自《自由飛翔》，其實我理解選擇這首歌作為襯樂，也暗合了我們的歌整場音樂會的主題，就像我們的歌歌詞的最后一句說的那樣，相信未來，未來是永遠屬于年輕的。這兒我們聽到的是剛才大家聽到的這四分鐘的信息其實就是音樂會上回顧的視頻，當然現場是有大屏幕的投影的，可是我剛才感受了一下即便是在現在此時此刻我們靜靜的去聽，信息基本上也是沒有損耗的，你看有楊老師的講述回顧，更多的可能是新老團員的一些感觸和表達，應該說很多人都提到了您。楊教授，我印象特別深刻的一句話是一個團員，當然我不知道他的名字，一個女生的聲音，她說您已經陪伴了她25年的時間了，感覺這個團就是一個特別溫暖的家。[ 2013-09-08 20:18 ]
[主持人]其實提到孩子們，提到已經陪伴了30年的合唱團，應該說兩位老師楊老師、唐老師都有說不完的話。剛才我們也提到了楊老師楊教授說過的一句話，他說他30年就做了一件事，那就是培養(yǎng)一群熱愛音樂的孩子，但是其實我們也知道，30年的時間能把一件事情做好做精其實也是相當不容易的一件事情。[ 2013-09-08 20:15 ]
[唐重慶]對，這樣循序漸進的，像這些試唱班的孩子我們每學年結束的時候會有一次他們的學習匯報音樂會，這個學習匯報音樂會同時也是對他們一種提供一個藝術實踐的機會，就是這樣的，他們能夠在舞臺上來表演他們所學過的這些功課。高級班以后就進入到我們這預備隊，現在大家聽到的這預備隊里面我們還有預備1隊和預備2隊，就是小苗隊以后是預備二隊，小苗隊就是我們的高級班，然后預備2隊、預備1隊再進入我們的演出隊。預備2隊、預備1隊的同學他們主要通過三年的視唱訓練以后，在這種音樂技能上音樂的視場能力上有很大的提高，這樣他們通過預備隊他們還要練習很多歌曲，因為演出待會兒我們還會聽到很多我們音樂會的節(jié)目了，這個演出隊就是會要掌握很多節(jié)目、曲目，同時也各種語言。這個預備隊就是來逐漸來把演出的曲目來掌握，這樣的話差不多要1-2年的時間，然后再進入到我們的演出隊，所以這個過程好象有好幾年，但是我覺得他們每一年每一年都在提高，都在他們都很努力，每一年都在提高，每一年都會掌握到學到很多東西，最后進入到演出隊。[ 2013-09-08 20:13 ]
[主持人]這還沒法登臺呢？[ 2013-09-08 20:11 ]
[唐重慶]我簡單說一下，我們這個合唱團從有好幾個班，梯隊上來，首先我們先有一個叫啟蒙班，音樂啟蒙班，這樣的大概是5、6歲的孩子進來，他們主要通過音樂故事、音樂游戲，通過這些老師帶著他們慢慢的進入到音樂中來學習音樂的最基本的一些東西，讓他們感受音樂，這是一個。然后我們就是有試唱班，試唱班就叫初級班、中級班、高級班，初級班大概是6、7歲的孩子進來開始學習，學習這個視唱基本上是在訓練孩子們對音樂的記憶、音準，像這些方面的學習。他一共有三個班，就是中級班、高級班。[ 2013-09-08 20:10 ]
[主持人]您剛才反復在提預備隊包括預備一隊、二隊，好像都是一個有梯次的，唐教授來介紹吧，能不能給我們說一說介紹一下，咱們這個合唱團整個這樣一個梯隊，孩子們是到了什么樣的一個水平，能夠進入到最后這樣一個演出隊？[ 2013-09-08 20:08 ]
[主持人]說到孩子們，感覺楊老師有說不完的話。30年，您說您就做了一件事兒，那就是培養(yǎng)了一群熱愛的音樂的孩子。但我們知道，能把一件事做好，其實很不容易。[ 2013-09-08 20:06 ]
[楊鴻年]他還是預備二隊的，從來沒有正式演出過，很好。我也很感動。[ 2013-09-08 20:05 ]
[主持人]其實我對那一天有一個小男孩印象特別深刻，應該是一聲部的，要是臺下的觀眾席的話，應該是左手邊第二個小男孩，就是剛才那個《八只小鵝》最后的那一聲“嘎”就是他發(fā)出來的，我對他印象非常深刻。[ 2013-09-08 20:04 ]
[楊鴻年]是這樣的，預備隊的小朋友年齡小，演出機會比較少，有的甚至是第一次上臺，但是他表達的感情是真摯的，他們唱這些歌那天我記得我說了一句話我感到我自己是一個幸福的人，80歲的老頭指揮將近80個孩子，唱《八只小鵝》，我看世界上只有我最幸福了，謝謝。[ 2013-09-08 20:03 ]
[主持人]北京時間晚上的8點01分，各位聽眾朋友晚上好，歡迎繼續(xù)收聽中國之聲中國大舞臺，我是胡凡。今天晚上的中國大舞臺我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖侵袊豁憳穲F附屬少年及女子合唱團的三十周年慶典音樂會《我們的歌》。直播間請到的嘉賓是這個合唱團的創(chuàng)辦人，著名指揮家、音樂教育家楊鴻年教授，還有坐在他身邊是他的老伴，首都師范大學音樂學院的教授、中國音樂家協會會員、鋼琴教育家唐重慶教授，歡迎二位，再次歡迎。我們來看看在過去這半個小時時間里很多聽眾朋友在微博上跟我們互動，我發(fā)現了其中有兩位應該是團員或者說是老團員，這一位應該是老團員，“南半球游回來的鉛”，他說聽到開場《我們的歌》這首歌，那天的情景仿佛又在眼前，站在觀眾席的后面前奏一響起，其實很多人當時都是哽咽的在演唱這首歌。還有一位應該是現在的團員了，他的名字叫“邂逅與感動”，他說楊老師您這么多年對我們的培養(yǎng)是我們在學校里學不到的，謝謝您，謝謝這么多年帶給我們的感動，永遠愛您。他說某現役團員。接下來還有一位朋友叫“冰凡凡”，他說孩子們的聲音非常好聽，非常純凈，不知道應該怎么去表達。其實有時候可能音樂是訴諸感覺的，楊教授也一直有這樣一個觀點，可能訓練孩子的時候首先是要建立一種對音樂的意識，這樣一種感覺到了，可能我們接下來再去技巧再去表達可能才會走的更順，走的更好。這位叫"鏡泊16”他說合唱是集體的歌者共同創(chuàng)造的共鳴，美麗洪亮或者是優(yōu)雅婉轉，讓人回味無窮。還有好幾個朋友都在問，說剛才主持人提到了說有視頻的直播，上哪去找��？在這集中回復大家一下，大家可以去搜央廣網，應該此時此刻在央廣網的首頁上會有我們這一期節(jié)目的音視頻直播的鏈接地址，也歡迎各位繼續(xù)來關注我們的節(jié)目。還記得嗎？報時之前其實咱們一塊聽了有四首歌，楊老師應該有大家非常熟悉的喬羽和劉芝老師的作品《讓我們蕩起雙槳》，您也提到了北京的孩子是最幸福的，因為可以去中南海去北海劃船。這位“相思路”就說聽著讓我們蕩起雙槳勾起了小時候的很多回憶，情不自禁地也會跟著去哼唱了起來。這是一首，還有斯洛伐克的民歌《八只小鵝》，特別可愛的很俏皮。還有一首英國的作品《你能聽到嗎》，包括德國的民歌，當時很遺憾我最后我們沒有聽完那個小尾巴《有趣的童謠》，剛才我也提到了說這是一群預備隊的孩子們帶來的演唱，可能就是大家聽的時候覺得可能會有瑕疵可能會不完美，但是我覺得能夠足夠地聽出來他們的態(tài)度很認真，演唱也非常的真摯。[ 2013-09-08 20:01 ]
[楊鴻年]我在音樂會上都會說這樣一句話，北京的小朋友是全國最幸福的小朋友，他們唱一首《讓我們蕩起雙槳》，這首歌是1959年劉志先生為電影《花兒朵朵》創(chuàng)作的一首非常好的歌曲，非常淳樸，因為只有北京的孩子那么幸福，因為他講的是在中南海北海劃船，外地的小朋友就沒有這個機會了。我們大劇院后面就是中南海北海，所以我覺得北京小朋友有幸福感，我也感到幸福。[ 2013-09-08 19:54 ]
[主持人]我想孩子們的歌聲可能就是對老師最大的安慰和最好的一份禮物。在聽歌的時候咱們可以一邊來互動，孩子們的歌聲可能勾起了各位哪些感動，對老師咱們可能還有哪些話想說，如果說您也很熟悉楊鴻年童聲合唱團，聽過孩子們的演唱，也都歡迎繼續(xù)登錄中國之聲新浪和騰訊的實名微博，找到今晚的互動帖子發(fā)表評論，我們會關注您的每一條留言，此刻央廣網正在同步音視頻直播，也歡迎各位網上的朋友繼續(xù)收聽收看。接下來我們會定到預備隊的孩子們帶來的《讓我們蕩起雙槳》、《八只小鵝》、《你能聽到嗎》以及《有趣的童謠》，一塊兒來欣賞吧。[ 2013-09-08 19:52 ]
[楊鴻年]謝謝。[ 2013-09-08 19:50 ]
[主持人]楊老師說一句話他30年的時間就做過一件事，就是陪著合唱團的孩子們，就是帶著這個團不斷地從一個小苗走向茁壯。我想這個過程當中唐老師也是親歷者了，因為唐老師他既是合唱團的藝術指導，同時也是鋼琴伴奏，可能很多的經歷都是跟楊老師您一塊共同經歷的，所以此時此刻坐在直播間唐老師其實也一直在沉思，可能也會泛起對于過去很多的回憶。并且我覺得今天做這個節(jié)目會特別的有意義，就是我們知道再過兩天的時間就是教師節(jié)，所以我們也特別想在節(jié)目開始的時候借這樣一個機會，向楊鴻年教授、向唐重慶教授這樣的老師們，提前說一聲老師們節(jié)日快樂，老師們辛苦了。[ 2013-09-08 19:49 ]
[楊鴻年]在開始辦這個團的時候，我們的學校很多好朋友老師是支持我的，但也有好些朋友產生一種疑問總是給我說楊鴻年你把這個時間用到小孩身上是大炮打蚊子，好像有點不值得，但那都是好意的，因為我身體不好。但我覺得如果要把我們民族的音樂真正音樂再發(fā)展下去，那就應該用最好的老師培養(yǎng)孩子，從孩子抓起，我們國家的音樂的希望還是在孩子身上，所以我30年來不變初衷一直做到今天。[ 2013-09-08 19:47 ]
[主持人]您說要用最好的教授去教最小的小朋友。[ 2013-09-08 19:46 ]
[楊鴻年]是這樣的，這首歌我指揮了不下100遍，每一次的感受不一樣，我覺得孩子這種純凈的心靈也在凈化我，他們也在教給我，所以我覺得這首歌是發(fā)自孩子心靈里面的歌聲。我每次聽到的這首，尤其剛才聽到那天現場，那時我在臺上，我今天坐在直播間來聽，我把自己放在一個聽眾的角度來欣賞，聽的我還心里面非常的感慨，我太愛這些孩子了。我覺得我們這些孩子是過去我要向世界證明中國的孩子是最優(yōu)秀的，從這首歌聲當中我看到自己的希望了，謝謝你。[ 2013-09-08 19:45 ]
[主持人]我真的特別愿意能夠多保留一些現場的掌聲，能夠讓此時此刻收音機前的你通過電波也能夠感觸到那一天我們坐在現場聽到這支歌的時候內心當中的那種澎湃、那種波濤、那種感慨，可以看看在我們中國之聲的微博上已經有人寫來了長長的兩條微博，我愿意花時間去把它念出來跟大家一塊來分享。這位叫“廣院浮云”的朋友大說認識楊老師正是六年前的今天，他說六年前我把孩子送到楊老師的合唱團，孩子的學員證上登記的入團的日期正好是六年前的今天2007年的9月8號，這么多年孩子跟著楊老師和合唱團去了中山音樂堂，去了北京音樂廳，去了國家大劇院，去了圣彼得堡音樂廳等等，從國內走到國外，從童年走向了少年。他說這六年的時間無論遇到什么樣的困難，孩子都堅持去團里排練，我問他為什么，他說因為楊爺爺非常的有趣，他的課很有意思，他說我們都非常喜歡他。他說我覺得孩子在這個團學到的絕不僅僅是合唱的記憶這些基本的東西，更多的是發(fā)自內心的對音樂的熱愛，對這個集體的每一個成員的熱愛，還有歡樂的幸福的童年。其實剛才聽《我們的歌》的現場版的時候，我注意觀察了直播間的二位老師他們的表情，楊老師聽得非常的專注，唐老師臉上是有微笑的，我也想跟大家一塊分享一下那天我坐在現場的時候我聽這個歌我的感觸，我覺得這是一首特別撓人的歌，它能夠觸碰到內心當中特別柔軟的部分，能夠勾起很多自己成長的記憶，歡笑或者是淚水，可能會是一些深深淺淺的足跡。那天新老團員一塊唱響這支歌的時候，可以說盡管大家剛才也聽了沒有很宏大的蓄勢，盡管都是娓娓道來的一些東西，但是腦子里定格的瞬間依然是那么的震撼，內心當中像涓涓溪流寧靜的感動也會有我剛才說的很澎湃很波濤起伏的東西。甚至是你的呼吸真的都會隨著歌的旋律去呼應去律動，我想剛才楊老師介紹您帶這個團有30年，聽這首歌也有十五年的時間了，指揮這支歌也在無數場合，那天的現場當您出場的時候，全場也是掌聲雷動。我相信在那樣一個時刻，您在舞臺的中央看著眼前這些孩子們的時候，應該說內心當中的那種感慨應該會更加豐富了。[ 2013-09-08 19:44 ]
[主持人]每當聽到那熟悉的歌聲，才發(fā)現已長大的身影。我們的歌，正在那永不退色的記憶里，在時光留住的不變的期待中。[ 2013-09-08 19:42 ]
[主持人]是的，《我們的歌》歌詞中有一句是這樣說的，如果我沒有記錯的話，說“每當聽到那熟悉的歌聲才發(fā)現已經長大的身影，我們的歌其實就在那永不褪色的記憶里，也在時光留駐的不變的期待當中”所以接下來我們一塊靜靜地來欣賞這首歌。[ 2013-09-08 19:37 ]
[楊鴻年]這首歌是我們一位老團員在團慶15周年的時候有感而發(fā)創(chuàng)作的，他叫崇新竹（音）后來是中央音樂作曲系的博士研究生，他從小學階段就來到這個合唱團，對這個團充滿了感情，他寫的旋律我們一批一批的孩子這15年來都唱這首歌，因為這首歌的歌詞也是他寫的，把他在兒時在合唱團的一些感受都凝聚到這樣一首歌的每一個音符里面去了，現在入團的小孩子很小也會唱這首歌，因為也是表達他們不同年齡段的孩子在任何狀態(tài)一種感受。我每一次聽到這首歌我也很激動，就好象15年前他創(chuàng)作這首歌就在我面前的感覺。[ 2013-09-08 19:35 ]
[主持人]我知道今天晚上還有一群很特殊的聽眾，他們是合唱團的小團員也可能是孩子們的家長，之前上節(jié)目之前還真的有同事專門就是托人來問我咱們今天晚上的節(jié)目播出的時間和參與的方式，我想說此時此刻中國大舞臺在今天晚上又有了一群新的聽眾，小朋友和大朋友，歡迎你們大家了。剛才我們也提到了這場音樂會的主題叫做"我們的歌"，其實這本身就是一首歌的名字，既是我們整場音樂會的主題，也是一首歌的名字。這首歌楊教授應該是非常的熟悉了，先給我們介紹一下。[ 2013-09-08 19:34 ]
[楊鴻年]是的，謝謝。[ 2013-09-08 19:33 ]
[主持人]應該說楊教授是83年創(chuàng)辦的這個團，唐教授86年的時間開始在合唱團擔任鋼琴伴奏和藝術指導的工作，也是一路陪伴著這個合唱團一步一步往前走，此時此刻其實二位這么近距離坐在直播間，坐在我的對面。我是覺得二位非常的慈祥、非常的古典，但是也非�？蓯�，請允許我用可愛來形容二位老師，說孩子們可愛，其實二位老師也非�？蓯郏貏e是楊教授，可能見過您的人我知道有人說您是化學博士，有人說您長的像貝多芬，因為頭發(fā)有時候亂糟糟的，更多人愿意管您叫“老鴨爸爸”，因為永遠都笑瞇瞇的樣子。包括此時此刻，我們中廣網我們有視頻同步的直播，如果說在網上的朋友此時此刻也可以看一看我們直播間的二位教授，楊教授和唐教授，楊教授一直是笑瞇瞇的樣子盯著我，無論是在臺上，那天在臺上感覺也是這個樣子。還是在普通平常的接觸當中，很多同事都覺得您特別的親切，覺得您像一個很親切的長者，其實您已經快80歲了，但是我們覺得您依然還是很年輕。那天在舞臺上您也說覺得自己跟孩子們在一起的時候是最年輕的、最愉快的，是不是這樣？[ 2013-09-08 19:32 ]
[主持人]此刻是北京時間晚上7點31分，乘著歌聲的翅膀歡迎各位來到最美好的地方。各位聽眾中廣網的朋友們晚上好，這里是中國之聲中國大舞臺我是胡凡，周日的晚上我們再次相會了，接下來的兩個半小時由我陪著你。今晚的節(jié)目我們繼續(xù)來聽孩子們唱歌，我們要欣賞的是享譽海內外的中國交響樂團附屬少年及女子合唱團的30周年的慶典音樂會。這場音樂會的主題叫做“我們的歌”。其實可能熟悉這個合唱團的朋友會更多人更愿意更親切地去管它叫楊鴻年童聲合唱團，今晚我們真的非常榮幸邀請到了這個合唱團創(chuàng)辦者，著名的指揮家、音樂教育家、中央音樂學院教授及終身學術委員楊鴻年教授和他的老伴，坐在他身邊的是他的老伴，首都師范大學音樂學院教授、中國音樂家協會的會員、鋼琴教育家唐重慶教授，二位來到直播間咱們一塊來聊音樂、聊樂團，也聊一聊可愛的孩子們。歡迎二位老師。[ 2013-09-08 19:31 ]