孩子攀比如何引導?“哭窮”和助長都非好辦法
天津北方網(wǎng)訊:最近,網(wǎng)上有一對母子的對話受到很多人關注。孩子問媽媽:“我的同學家有五套房,咱們家有幾套,是不是很窮!爆F(xiàn)在學生之間難免有攀比,家長在面對孩子的詢問時,應該如何回答?本市兒童教育專家張秀芳提示,家長在孩子面前不要“哭窮”,這樣對孩子的價值觀養(yǎng)成是極其不利的,可以從適合的角度給孩子引導。
孩子上幼兒園、上學后,會接觸到更多家庭條件不同的同學。每個人穿的、用的、玩的各有差別,彼此之間難產(chǎn)生對比。當孩子覺得自己的物品比不上自己的同學時,向父母詢問諸如“我們家是不是很窮”之類的問題,家長隨意回答很可能影響孩子的成長。
首先,家長不能跟孩子“哭窮”。這是很多家長非常容易出現(xiàn)的問題。跟孩子說家里很窮,那么孩子會在潛意識認為自己比不上其他同學,就會產(chǎn)生自卑的情緒,對自己對家庭都沒有自信。這對孩子今后的成長和性格養(yǎng)成都沒有好處,很有可能將來進入職場、步入社會,仍然舍不得花錢,或是為了賺錢不擇手段。
其次,家長不能攀比滿足所謂的“自尊心”。有的家庭可能經(jīng)濟條件并不出眾,但家長自尊心強,看孩子說哪個同學穿的用的都是名牌,就馬上給孩子買一個或是買一個更好的。這樣一味滿足孩子的要求,只會助長孩子的虛榮心,時間長了孩子的需求會越來越高,金錢和物質的追求心理也可能變得畸形。當家長某一次無法滿足孩子的要求時,就會遭到孩子強烈的反彈,引發(fā)巨大的矛盾。
所以,當孩子開始慢慢理解金錢的作用和家庭條件的差距時,家長要適時引導,從日常的小事方面分析,比如說你的衣服鞋子穿得是否舒服,關鍵在于舒服實用,而不在于它是否昂貴。從大的方面分析,比如房子現(xiàn)在已經(jīng)夠住了,媽媽布置得很舒適,所以沒有必要再去買新房子。讓孩子明白無論家里是否有錢,東西適合自己最重要。
家長還要給孩子傳遞一個信息,那就是想要有錢,應該靠自己的努力,等長大了可以根據(jù)自己能力范圍來過自己想要的生活。這個階段,家長也要注重培養(yǎng)孩子的金錢意識和理財觀念,讓孩子知道家里的錢是怎么賺來的,都花在什么地方,錢可以用來做什么,引導孩子形成正確的金錢觀、消費觀和價值觀。(津云新聞編輯劉穎)