人民網(wǎng)北京3月1日電（孫競）記者今天從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，2017年，全國資助學生近9600萬人次，資金總額突破1800億元。在回答記者關于“國家扶貧力度加大，貧困人口減少，受資助學生人數(shù)和資金卻在不斷地增長”的問題時，全國學生資助管理中心副主任馬建斌表示，兩者看似矛盾實為正相關關系，學生資助促進了家庭脫貧。

　　“正因為資助資金金額、規(guī)模、人數(shù)的快速增長，促進了扶貧規(guī)模的下降�！� 馬建斌說，“一是學生資助促進了貧困人口的脫貧。我們國家目前的脫貧標準是人均收入3000多元，如果沒有學生資助來解決貧困家庭子女的學費和生活問題，家庭脫貧就很難。二是通過學生資助，貧困家庭子女順利入學、完成學業(yè)，提高了科技文化素質，幫助他們掌握一技之長，讓他們能高質量就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，也就促進了貧困家庭的穩(wěn)定脫貧、高質量脫貧�！�

　　馬建斌強調，我國扶貧政策是脫貧不脫政策，就是在一定階段內，貧困家庭脫貧以后繼續(xù)享受國家扶貧優(yōu)惠政策。要“扶上馬、送一程”，避免“坐不穩(wěn)再掉下來”。

　　馬建斌同時指出，我國學生資助政策是根據(jù)受助學生的受助需求以及財政的支撐能力動態(tài)調整的�！笆�年來，我們國家義務教育階段的膳食補助標準在不斷提高，高中階段的助學金標準不斷提高，高校的助學金標準、獎學金標準、助學貸款標準也在不斷提高�！瘪R建斌說。

　　陜西省教育廳總會計師劉寶平在發(fā)言中補充說，扶貧政策是從無到有、從少到多不斷完善的過程，也是扶貧力度在不斷加大過程�！斑^去助學金、獎學金只有在大學本科有，后來在義務教育階段實施‘兩免一補’，又對中職學生、學農專業(yè)的學生進行免學費。從2016年開始，幼兒園的學生、高中的學生、所有階段建檔立卡的學生都納入了資助體系，人數(shù)不斷增加，碩士生博士研究生都有獎助學金。資助的范圍在擴大、標準在提高，證明國家資助的政策不斷完善，力度也在不斷地加大�！�

　　到2020年全面完成脫貧攻堅任務后，學生資助是否會告一段落？對此，馬建斌回應，學生資助工作是一項長期的、重要的工作，不僅不能減弱，而且需要不斷地重視和加強。

　　“如果沒有學生資助，有些子女上學的家庭很可能出現(xiàn)返貧。從國際經(jīng)驗來說，不管一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平怎么樣、人均收入有多高，總是有一部分人因為各方面的原因，經(jīng)濟上處于不利地位，所以學生資助工作會不斷地重視和加強�！瘪R建斌最后說。