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麻省理工:“學院”其實是“大學”

2017-06-19 07:39:00來源:人民網(wǎng)-教育頻道

  有“世界理工大學之最”美譽的美國麻省理工學院,是世界頂尖大學之一。在中國,當提到學院不必都朝更名為大學方向努力時,許多人都會以“麻省理工學院”為例,認為稱學院并非不能成為世界一流大學,稱為“學院”不見得就比“大學”差。

  不過,用麻省理工學院的校名來舉證說明學院與大學沒有什么區(qū)別,其實并不準確。因為“麻省理工學院”的英文名稱為“Massachusetts Institute of Technology(簡稱MIT)”,英文中的校名并不是college而是institute一詞。麻省理工學院正確的翻譯名應為馬薩諸塞理工學院,但因為麻省理工學院的譯名早在清朝時期便有,就將錯就錯用之。在北美洲,institute 是指(理工、工學、科技、技術(shù)或?qū)?菩缘模⿲W校、學院、大學。依每所學校的各方面學術(shù)環(huán)境情形的不同,翻譯成中文就有所不同。

  MIT(Massachusetts Institute of Technology)依其學校之院系規(guī)模與學術(shù)環(huán)境,翻譯成中文應該是“馬薩諸塞理工大學”,只是大部分說中文的人已經(jīng)習慣用麻省理工學院這個稱呼,是約定俗成的用法。西方有不少著名的大學,堅定地守望傳統(tǒng),輕易不會更改校名,無論世界上university如何盛行,麻省理工學院就是一如既往地使用institute一詞。

  其實,英文中university與institute層次區(qū)別不嚴,但university與college則有明顯的區(qū)分,university是大學,college是學院。而在中文語境里,“大學”與“學院”一般存在著分野,學院通常學科比較單一,大學則可能包含著若干個學院。

  對獨立學院升格為大學,中國歷來有相關(guān)的限制和規(guī)定。民國時期對大學和學院具有嚴格的分野,1912年《大學令》規(guī)定:“大學以文、理二科為主;須符合下列條款之一方得名為大學:一、文、理二科并設者;二、文科兼法、商二科者;三、理科兼醫(yī)、農(nóng)、工三科或二科一科者! 1917年的《修正大學令》及1922年的“新學制”進一步規(guī)定,可設立單科大學,由此形成國人興辦大學的熱潮。1929年的《大學組織法》規(guī)定大學分文、理、法、教育、農(nóng)、工、商、醫(yī)各學院,凡具備三學院以上者,始得稱大學。到1948年《大學法》仍再規(guī)定須具備三院以上者始得稱為大學。

  經(jīng)過20世紀50年代初的院系調(diào)整,單科性的高;旧隙加脤W院之名。但后來對大學與學院的區(qū)分一般沒有嚴格的學科數(shù)量規(guī)定,因此“文化大革命”后出現(xiàn)了許多單科性大學。20世紀80年代,許多學院改為大學,當時并沒有十分嚴格的邊界條件,也沒有規(guī)定新辦院校必須符合哪些條件方可以“大學”為校名,在部分地區(qū),尤其是廣東省的中心城市,還批準設立不少專科層次的“大學”,如佛山大學、嘉應大學、韶關(guān)大學、西江大學、惠州大學等。

  到20世紀90年代中期以后,開始對院校設置進行規(guī)范,?、本科學院、大學之間有了嚴格的分野。那些?茖哟蔚摹按髮W”后來在升格為本科時反而改稱“學院”了,典型的例子為,1986年成立的佛山大學,在1995年由國家教委批準和佛山農(nóng)牧高等專科學校合并升格,組建了佛山科學技術(shù)學院,后來廣東其他幾所“大學”在專升本時也都“降格”成為“學院”。近兩年來,河套大學、太原大學在由高等?茖W校升為本科之后,也都改稱學院。

  新世紀以來,對高職高專學校、本科學院、大學的校名限定逐漸嚴格。尤其是2006年教育部發(fā)布“18號文件”《普通本科學校設置暫行規(guī)定》以后,大學與學院已經(jīng)是層次分明、等級森嚴。

  辦學規(guī)模方面,規(guī)定稱為學院的,全日制在校生規(guī)模應在5000人以上;稱為大學的,全日制在校生規(guī)模應在8000人以上,在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)5%。學科與專業(yè)方面,稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科,稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。師資隊伍方面,稱為學院的專任教師中具有研究生學歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應不低于30%,稱為大學的專任教師中具有研究生學歷的人員比例一般應超過50%,其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應超過20%。

  教學與科研水平方面,稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項,其中至少應有2個國家級獎勵;至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個;一般至少應具有10個碩士點,并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。而稱為學院的則沒有這方面的硬性要求。

  從這些具體明確的規(guī)定中可以看出,一般想升格更名為大學的學院要完全達到這些條件并不容易,特別是科研成果至少要有2個國家級獎勵最難,以文科為主的高校更無可能。目前是中國高等教育史上對學院和大學區(qū)分最為嚴格的時期,用“麻省理工學院”的校名為例來論證學院不比大學低,既不準確,也不合時宜。(北京師范大學出版社供稿)

編輯: 曉凡
關(guān)鍵詞: 大學;大學方向;1986年;河套大學;專任教師;麻省理工學院

麻省理工:“學院”其實是“大學”

麻省理工:“學院”其實是“大學”,有“世界理工大學之最”美譽的美國麻省理工學院,是世界頂尖大學之一。用麻省理工學院的校名來舉證說明學院與大學沒有什么區(qū)別,其實并不準確。辦學規(guī)模方面,規(guī)定稱為學院的,全日制在校生規(guī)模應在5000人以上;稱為大學的,全日制在校生規(guī)模應在8000人以上,在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)5%。