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　　隨著電視劇《小別離》的熱播，讓孩子接受怎樣的教育引發(fā)熱烈探討。其中最讓家長(zhǎng)們關(guān)注的就是要不要在孩子初中畢業(yè)后就將其送到國(guó)外讀書(shū)，打造新一代的“小海歸”。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，從1978年到2015年底，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)高達(dá)404.21萬(wàn)人。其中，2015年出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)52.37萬(wàn)人，比2014年增長(zhǎng)13.9%，增加6.39萬(wàn)人，而低齡留學(xué)生便占了一半以上。

　　為何留學(xué)低齡化越發(fā)普遍？這種教育方式對(duì)家庭產(chǎn)生了哪些影響？是否適應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律？出國(guó)留學(xué)的“性價(jià)比”有多高？本期眾籌話題一經(jīng)發(fā)布，不少市民和讀者紛紛來(lái)電講述了自己身邊的留學(xué)故事以及對(duì)留學(xué)低齡化的觀點(diǎn)。

　　現(xiàn)象調(diào)查

　　低齡留學(xué)獲家長(zhǎng)青睞

　　9月初，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2001名家長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，54.6%的家長(zhǎng)想把孩子送出國(guó)，4.3%的家長(zhǎng)已將孩子送出國(guó)，40.5%的家長(zhǎng)正在準(zhǔn)備送孩子出國(guó)。也有35.5%的家長(zhǎng)并無(wú)將孩子送出國(guó)的打算。而根據(jù)中國(guó)與全球化智庫(kù)最新發(fā)布的掛網(wǎng)調(diào)查《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2015)》顯示，與2012年相比，2015年在國(guó)內(nèi)讀完高中再出國(guó)讀大學(xué)的學(xué)生比例從61%下降到44%，出國(guó)讀高中的學(xué)生比例則從17%上升到27%。超過(guò)三分之一的學(xué)生計(jì)劃出國(guó)讀高中或預(yù)科及語(yǔ)言學(xué)校，留學(xué)低齡化正在成為一種趨勢(shì)，得到越來(lái)越多家長(zhǎng)的認(rèn)同。

　　留學(xué)群中的家長(zhǎng)鄭女士 有想法但仍在觀望

　　鄭女士的孩子今年開(kāi)學(xué)成為一名初三學(xué)生，馬上就將迎來(lái)中考�！半m然我上學(xué)的時(shí)候社會(huì)就在說(shuō)給學(xué)生減負(fù)，但現(xiàn)在我的孩子仍然面對(duì)著繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)�！编嵟�士告訴記者，現(xiàn)在孩子有時(shí)晚上要學(xué)習(xí)到將近12點(diǎn)，能夠明顯感覺(jué)到孩子不大適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境，更別說(shuō)上了高中以后的壓力了。于是鄭女士便和丈夫盤(pán)算著要不要將孩子送往國(guó)外讀書(shū)。

　　“現(xiàn)在我們還沒(méi)和孩子商量，因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)我們只是有這么個(gè)想法，在確定之前還是不讓孩子分心的好。”鄭女士告訴記者，他和丈夫認(rèn)為孩子在國(guó)外能享受到更高質(zhì)量的教育水平和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但將孩子送往國(guó)外的阻力也不小，首先就是我們舍不得孩子，萬(wàn)一孩子不適應(yīng)那就得不償失了�！岸�且家里的老人也很反對(duì)�！�

　　“現(xiàn)在我加入了不少家長(zhǎng)組建的留學(xué)群，我每天都要花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間和群里的其他家長(zhǎng)交流�！编嵟�士稱，群里有不少家長(zhǎng)已經(jīng)把孩子送去了國(guó)外，也有不少和我一樣還在觀望之中，我現(xiàn)在能做的就是了解一下孩子在國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及比較靠譜的中介機(jī)構(gòu)。

　　留學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人沈先生 低齡市場(chǎng)增幅百倍

　　近年來(lái)中國(guó)學(xué)生赴美就讀本科、研究生仍為大宗，但兩者增速皆放緩。而就讀高中的人數(shù)近年來(lái)增長(zhǎng)強(qiáng)勁。2004—2015年，持F-1國(guó)際學(xué)生簽證在美讀高中的中國(guó)學(xué)生從433人增至4.3萬(wàn)人，11年來(lái)增長(zhǎng)將近百倍。另?yè)?jù)美國(guó)國(guó)土安全部的統(tǒng)計(jì)，2015年美國(guó)高中的外籍生人數(shù)為9.2萬(wàn)名，中國(guó)學(xué)生占35%，是人數(shù)最多的國(guó)家。很多中國(guó)家庭為了自己子女的學(xué)業(yè)，愿意并且有能力支付高昂的全額學(xué)費(fèi)。例如，位于馬薩諸塞州艾弗雷特的教皇約翰二十三世高中是一所一年學(xué)費(fèi)9500美元、住校費(fèi)3萬(wàn)美元的私校，中國(guó)學(xué)生占外國(guó)學(xué)生的四分之三。

　　目前外國(guó)對(duì)低齡留學(xué)生的政策也在逐漸放開(kāi)，例如從2016年7月起，澳洲留學(xué)生簽證種類(lèi)已從原先的8種減至2種，只保留Subclass500學(xué)生簽證及Subclass590監(jiān)護(hù)人陪讀簽證。此外，申請(qǐng)留學(xué)生簽證的程序也將簡(jiǎn)化，去掉不必要的繁文縟節(jié)，為教育機(jī)構(gòu)提供了公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

　　原因分析

　　低齡留學(xué)為哪般？

　　胡潤(rùn)百富的一份《留學(xué)趨勢(shì)特別報(bào)告》證實(shí)了這一觀點(diǎn)，報(bào)告顯示，對(duì)于“高凈值人士何時(shí)送子女出國(guó)”這一問(wèn)題上，超過(guò)30%的高凈值人士選擇高中階段，大學(xué)排在第2位，占比23.14%；初中以13.76%的比例排名第3，而小學(xué)階段的比例甚至超過(guò)了研究生。低齡留學(xué)已越來(lái)越普遍。作為未成年人，當(dāng)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)同齡人還在父母的小心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，他們卻只身漂洋過(guò)海，在異國(guó)他鄉(xiāng)攻讀學(xué)業(yè)謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。到底是何種原因讓他們走上這條不同的道路呢？

　　網(wǎng)友“里小魔”挖掘孩子潛力

　　在國(guó)內(nèi)，學(xué)生為考試拿高分而拼命地背書(shū)學(xué)習(xí)，復(fù)制書(shū)本上的理論，大家一致冠名的好學(xué)生大多是那種考試能拿高分的同學(xué)，但是，隨著國(guó)際交流的日益頻繁和網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)的這種傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代孩子的發(fā)展了，他們更渴望國(guó)外那種先進(jìn)的教育模式。在國(guó)外，每個(gè)學(xué)生的潛力都能得到全面的挖掘，每個(gè)學(xué)生都能找到充分展現(xiàn)自我與張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，所以現(xiàn)在留學(xué)大軍與日俱增，低齡留學(xué)更是趨于主流。

　　家長(zhǎng)韓先生 國(guó)內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重

　　在中國(guó)，孩子從還沒(méi)出生就面臨各種資源的短缺和由此而產(chǎn)生的種種競(jìng)爭(zhēng)。更為重要的是，隨著孩子的成長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力與日俱增。而選擇出國(guó)就讀中學(xué)，既可以獲得歐美先進(jìn)教學(xué)體驗(yàn)，還可避開(kāi)國(guó)內(nèi)高考，這讓不少家庭心動(dòng)。另一方面，為讓孩子盡早適應(yīng)語(yǔ)言文化，增加考上國(guó)外名校的機(jī)會(huì)，做著“名校夢(mèng)”的中國(guó)家長(zhǎng)不得不“早做打算”。市民李女士 成功者讓人羨慕

　　選擇讓孩子這么小出國(guó)，是我們通過(guò)各種渠道了解信息之后作出的決定，而且看到很多孩子去美國(guó)讀兩年高中之后變化太大了，變得更加陽(yáng)光，懂禮貌，做事有條理，更懂得關(guān)心別人，最重要的是孩子對(duì)自己的未來(lái)有自己的想法，知道該做什么，不該做什么，這些都是我們做父母的希望孩子成長(zhǎng)的方向。

　　中國(guó)家庭收入水平的提高是留學(xué)低齡化增多的重要原因。隨著國(guó)民收入水平的大幅提升，越來(lái)越多的家庭能夠達(dá)到送孩子出國(guó)接受教育的條件，出國(guó)留學(xué)不再是可望而不可即的事。如果是10年前，可能就不會(huì)有這么多家庭送孩子出國(guó)�！吨袊�(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2015)》顯示，2015年有出國(guó)留學(xué)意向高中生的父母職業(yè)為產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工的比例躍居首位，超過(guò)了父母職業(yè)為管理階層和專業(yè)人員的比例，這說(shuō)明送孩子出國(guó)留學(xué)不再是少數(shù)人獨(dú)享的權(quán)利。

　　問(wèn)題不少

　　低齡留學(xué)存隱患

　　雖然留學(xué)低齡化已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，但由于心智尚未成熟，部分學(xué)生無(wú)法快速適應(yīng)國(guó)外的生活習(xí)慣和教育方式，再加上缺乏父母監(jiān)護(hù)，這就導(dǎo)致低齡留學(xué)存在一定的隱患。

　　高中老師孟女士不少留學(xué)生在外“墮落”

　　這幾年我?guī)У膶W(xué)生中有6個(gè)人出國(guó)留學(xué)，在和他們的交流中我發(fā)現(xiàn)，離家到美國(guó)讀高中的孩子大都年紀(jì)不大，心智尚未成熟，無(wú)法快速適應(yīng)美國(guó)的生活習(xí)慣和教育方式。我的一名學(xué)生到國(guó)外的第一天就將自己關(guān)在房間里一整天。此外，一些小留學(xué)生購(gòu)買(mǎi)奢侈品、相互攀比，更有甚者荒廢學(xué)業(yè)。如果孩子的生活不夠獨(dú)立、性格內(nèi)向或者說(shuō)是那種死讀書(shū)類(lèi)型的人，去了美國(guó)很可能會(huì)難以適應(yīng)那里的生活，因?yàn)楹⒆又簧黼x家后，很少有人會(huì)關(guān)心和管他的生活，很多孩子在國(guó)外變得“墮落”了。網(wǎng)友“小美”費(fèi)用太高讓不少家庭難以為繼

　　《小別離》中，琴琴媽打聽(tīng)到送孩子到美國(guó)讀高中只需要20萬(wàn)一年，從而動(dòng)了送女兒出國(guó)的心思。但記者了解到，到國(guó)外讀高中的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)數(shù)目，而且比在國(guó)外讀本科的費(fèi)用還要高上兩到三成，遠(yuǎn)非一般工薪族能負(fù)擔(dān)得起。和國(guó)內(nèi)學(xué)制不同，美國(guó)的高中是4年，且公立高中一般不接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。所以，一般只能申請(qǐng)私立高中就讀。相對(duì)安全、口碑較好的私立高中學(xué)費(fèi)昂貴，4年的學(xué)費(fèi)加起來(lái)就要160萬(wàn)元左右。作為未成年學(xué)生，孩子還必須在國(guó)外尋找一個(gè)靠譜的監(jiān)護(hù)人，4年的監(jiān)護(hù)、住宿、生活費(fèi)用也相當(dāng)高，和學(xué)費(fèi)不相上下。根據(jù)學(xué)校和住宿條件的不同，孩子順利高中畢業(yè)需要250萬(wàn)到350萬(wàn)元。送孩子出國(guó)讀中學(xué)，接下來(lái)的本科、碩士一般也會(huì)在國(guó)外讀，如果純自費(fèi)，即使像劇中一樣賣(mài)房子，也只是杯水車(chē)薪。

　　留學(xué)生小周低齡留學(xué)導(dǎo)致親情缺失

　　我從初三就到美國(guó)上學(xué)，學(xué)業(yè)上的壓力遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的輕松，更讓我不適應(yīng)的是很難感受到父母的親情，總感覺(jué)生活中缺少了什么。每天最盼望的事就是能和父母視頻說(shuō)上幾句話，但由于時(shí)差的原因，經(jīng)常會(huì)影響自己休息，第二天上課反而疲于應(yīng)付。有時(shí)候看到外國(guó)的孩子都在父母身邊，常常會(huì)感到心酸。

　　雖然我還是孩子，但我也掛念我的父母。父母送我出來(lái)留學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)壓力很大，我很擔(dān)心會(huì)像電視劇里一樣，父母費(fèi)了那么大的勁把我送出來(lái)，但當(dāng)我回去的時(shí)候父母離婚了，家都散了。

　　理性選擇

　　不是每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)

　　針對(duì)留學(xué)低齡化這一現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾表示：“教育部不鼓勵(lì)、不贊成低齡孩子出國(guó)留學(xué)。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長(zhǎng)和孩子能夠全面分析，科學(xué)理性地作出選擇�！辈簧偈忻窈妥x者也闡述了相同的觀點(diǎn)。

　　市民韓留利切忌盲從

　　首先，對(duì)待留學(xué)應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，根據(jù)自身實(shí)際，解決好學(xué)什么專業(yè)、在國(guó)外如何生活以及畢業(yè)后的工作就業(yè)問(wèn)題。其次，認(rèn)真仔細(xì)為孩子思考何時(shí)出國(guó)為最佳留學(xué)時(shí)期，特別是低齡孩子能否在外獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和如何接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。再有，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子有一個(gè)全面正確的判斷，就是你的孩子適不適合出國(guó)留學(xué)，一定要杜絕互相攀比和盲從。另外要正確對(duì)待出國(guó)留學(xué)的真正目的，是學(xué)習(xí)知識(shí)還是鍍金。總之，隨著社會(huì)的發(fā)展，人才需求的改變和留學(xué)人數(shù)的大量增加，以往熱得燙手的“海歸”也不再那么風(fēng)光。抱著美好愿望出國(guó)結(jié)果卻事與愿違的大有人在，所以，希望那些正準(zhǔn)備或想出國(guó)留學(xué)的孩子和家長(zhǎng)一定要深入細(xì)致地調(diào)查研究，找準(zhǔn)正確的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，改變那種盲目崇拜出國(guó)留學(xué)、視出國(guó)留學(xué)高人一等的陳舊觀念，以及把外國(guó)教育過(guò)于神化，認(rèn)為只要孩子一留學(xué)，就是把孩子送上了成才的軌道的錯(cuò)誤思想。網(wǎng)友“思賢”做足準(zhǔn)備

　　如果經(jīng)過(guò)深思熟慮，仍要選擇留學(xué)，那么應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，盡量把潛在的隱患消除。首先建議家長(zhǎng)在孩子留學(xué)前，通過(guò)各種方式了解留學(xué)目標(biāo)國(guó)的法律制度、風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景等。如果留學(xué)目的地經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害，最好在出國(guó)前教會(huì)孩子必要的避險(xiǎn)自救方法。此外，要給孩子找到一個(gè)適合的監(jiān)護(hù)人。在美國(guó)未滿18周歲的留學(xué)生必須有監(jiān)護(hù)人。選擇一個(gè)具有合法資格的、充滿責(zé)任心又富有愛(ài)心的監(jiān)護(hù)人寄宿家庭，這是至關(guān)重要的。在選擇學(xué)校前，多了解該校安全狀況，做到心中有數(shù)。了解學(xué)校安全狀況，上學(xué)校官方網(wǎng)站是較好的一種途徑。如果頻繁發(fā)生安全事件，那么該校安全狀況堪憂，家長(zhǎng)選擇時(shí)要謹(jǐn)慎考慮。最后，選擇一個(gè)靠譜的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)也十分重要。

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