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教育部:匿名舉報線索明確高校應(yīng)受理

2016-07-20 10:57:00 來源:京華時報

  京華時報訊(記者任珊)據(jù)教育部網(wǎng)站昨天消息,《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》日前正式頒布,其中明確了剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果,不當署名、買賣或代寫論文等6種學術(shù)不端情形,若判定為學術(shù)不端行為可能面臨撤職、開除、依法撤銷學位等處理,該辦法于9月1日起正式施行。

  昨天,教育部相關(guān)負責人稱,近一個時期以來,高校學術(shù)不端行為時有發(fā)生,助長了急功近利、浮躁浮夸的學術(shù)風氣,造成了極為負面的社會影響。為此,教育部近年來先后出臺《關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》《關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設(shè)的實施意見》《學位論文作假行為處理辦法》等文件。很多高校也制定了處理學術(shù)不端行為的規(guī)定,嚴肅查處和曝光了一批不端行為案件。

  此次出臺《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》,是教育部首次以部門規(guī)章的形式對高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為做出規(guī)定。因?qū)W術(shù)不端行為的類型復(fù)雜多樣,《辦法》主要列舉了6類行為,包括剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果,篡改他人研究成果,偽造數(shù)據(jù)或捏造事實,不當署名,提供虛假學術(shù)信息,買賣或代寫論文等。

  《辦法》中也對學術(shù)不端案件的舉報受理機制予以明確。具體來說,高校應(yīng)確定具體部門負責受理對學術(shù)不端行為的舉報。對于那些事實清楚、證據(jù)充分或線索明確的匿名舉報,或者媒體公開報道的案件,以及其他學術(shù)機構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術(shù)不端行為,高校應(yīng)當主動進行調(diào)查處理。

  針對學術(shù)不端行為的處理方式,《辦法》規(guī)定,高?山Y(jié)合其性質(zhì)和情節(jié)輕重,可對責任人給予辭退、解聘,或撤職、開除等處理,與獲得學位有直接關(guān)聯(lián)的,或?qū)壕徥谟鑼W位、不授予學位或者依法撤銷學位等。針對實踐中可能存在的查處不力、隱瞞包庇、處理不公等問題,高校對學術(shù)不端行為推諉塞責、隱瞞包庇、查處不力的,主管部門學風建設(shè)委員會可直接組織查處,造成惡劣影響的,應(yīng)追究學校相關(guān)領(lǐng)導的責任。

  下一步,教育部將積極指導推動各地、各高校貫徹落實《辦法》,依據(jù)《辦法》健全完善高校學術(shù)不端行為的預(yù)防與處理機制。

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  教育與預(yù)防是重點

  昨天,教育部有關(guān)負責人表示,對待學術(shù)不端行為,教育部及各高校的態(tài)度歷來是“零容忍”!掇k法》的最終目的,是為了凈化高校學風,營造風清氣正的學術(shù)生態(tài)。從這個意義上看,查處學術(shù)不端行為只是手段之一,關(guān)鍵還是要教育與預(yù)防。

  因此,《辦法》專設(shè)一章對“教育與預(yù)防”做出規(guī)定,要求高校開展學術(shù)規(guī)范和學術(shù)誠信的教育、培訓,并建立科學公正的學術(shù)評價和學術(shù)發(fā)展制度,完善相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)查詢制度和學術(shù)規(guī)范監(jiān)督機制等,以教育引導、制度規(guī)范、標本兼治的原則建立和完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制。

  中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,近些年相關(guān)部門針對學術(shù)不端出臺了許多規(guī)定,如今“升格”為部門規(guī)章,最重要的是如何將其落在實處。學術(shù)不端行為其源頭有許多問題未糾正,未來高校要解決這個問題,根本辦法就是讓學術(shù)權(quán)力發(fā)揮其應(yīng)有的作用,讓學術(shù)組織自己去規(guī)范學術(shù)行為,光是靠行政權(quán)力來解決不太可能。

編輯:安紅麗

關(guān)鍵詞:高校;教育部網(wǎng)站;辦法;學術(shù)不端行為;學術(shù)生態(tài);學術(shù)權(quán)力;匿名舉報;高等學校;升格;受理

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