央廣網(wǎng)武漢11月20日消息（記者張卓 見習(xí)記者鄧子依）11月20日下午，由中共武漢市委宣傳部、武漢市教育局、武漢市文化和旅游局聯(lián)合主辦的2024年“同上一堂思政課”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)在武漢舉行。

“同上一堂思政課”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

本次展示活動(dòng)以“中國式現(xiàn)代化”為主題，通過“偉大領(lǐng)航”“英雄人民”“武漢實(shí)踐”三個(gè)篇章，將“思政課程”與“課程思政”深度融合，以新穎獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的壯麗畫卷。

“偉大領(lǐng)航”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

在“偉大領(lǐng)航”篇章，來自武昌區(qū)中山路小學(xué)紫金分校的特級(jí)教師孫民以“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”三個(gè)問題為引子，深情講述了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得新民主主義革命勝利，最終建立中華人民共和國，并逐步走上中國式現(xiàn)代化道路的艱苦歷程。師生們還以翻轉(zhuǎn)課堂的方式“走進(jìn)”橋梁博物館，深入了解中國人的建橋故事以及新中國成立以來取得的輝煌成就，全景式地展現(xiàn)了中華民族大踏步邁向偉大復(fù)興的光明前景。

思政課帶領(lǐng)師生們“走進(jìn)”橋梁博物館（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

“英雄人民”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

“英雄人民”篇章則通過講述兩院院士李德仁、中國工程院院士吳光輝等杰出人物立志報(bào)國、潛心科研的故事，展現(xiàn)了英雄的人民自覺肩負(fù)時(shí)代重任，奮力打造新時(shí)代英雄城市，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的蓬勃力量。這些生動(dòng)的故事激勵(lì)廣大學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。

“英雄人民”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

“武漢實(shí)踐”篇章則帶領(lǐng)師生們實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)了湖北省科技創(chuàng)新成果、陽邏港治理成效以及江豚種群恢復(fù)等鮮活實(shí)例，深入了解了武漢如何加速推進(jìn)“三個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化”，重塑新時(shí)代武漢之“重”。這一篇章讓師生們深切感受到了中國式現(xiàn)代化的豐富內(nèi)涵與獨(dú)特魅力，激發(fā)了他們共同書寫武漢乃至中國更加輝煌未來的豪情壯志。

“武漢實(shí)踐”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

“武漢實(shí)踐”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

“我覺得這樣一堂大思政課里面舉到了很多的實(shí)例，也請(qǐng)來了相關(guān)領(lǐng)域的一些專家，打破了傳統(tǒng)課堂的一些有形的限制，做到了思政小課堂和社會(huì)大課堂的融合，這讓我們更加堅(jiān)定了中華民族偉大復(fù)興的信念與信心�！被顒�(dòng)中，江漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授陳熙說道。

“武漢實(shí)踐”篇章展示現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

思政課后，武漢市武昌區(qū)中山路小學(xué)紫金分校的學(xué)生王雅馨告訴記者，“思政課就像是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事會(huì)，那些榜樣人物的事跡深深激勵(lì)著我，讓我立志成為一個(gè)注重品德修養(yǎng)、志向遠(yuǎn)大的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人�！�

“同上一堂思政課”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)見習(xí)記者鄧子依 攝）

據(jù)悉，自2019年以來，武漢市緊緊抓住青少年“拔節(jié)孕穗期”關(guān)鍵階段，已連續(xù)6年利用課堂、校園、社團(tuán)、家庭、社會(huì)五大陣地，舉辦“同上一堂思政課”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，今年還特別推出“場(chǎng)館里的思政課”，拓展教學(xué)陣地，打造沉浸式思政課堂。這些靈活多樣的教育形式不僅豐富了師生的課余生活，更激發(fā)了廣大青少年的愛國情懷和奮斗精神，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入了強(qiáng)大動(dòng)力。