為落實省人社廳、河南日報報業(yè)集團與中國民航大學簽署的三方合作協(xié)議，11月2日，省人社廳聯(lián)合河南日報報業(yè)集團在中國民航大學舉辦了鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)專場招聘會，為航空港區(qū)引進高端人才。圖為招聘會現(xiàn)場。
河南職業(yè)技術學院是我省職業(yè)教育的“最高學府”，該學院有47個專業(yè)1.9萬多名學生，機電工程系數(shù)控技術專業(yè)是該學院的拳頭專業(yè)，授課實行“2+1”模式，即在校學習兩年，在企業(yè)實習一年。
劉勇老師在數(shù)控技術專業(yè)已任教十年，他欣慰地告訴記者，這些職教學生的理論知識比本科生弱一些，但他們的實際操作技能要比本科生強許多。這幾年他的學生越來越受企業(yè)歡迎，基本上會在他們實習的當年，就被企業(yè)優(yōu)先錄用，擇業(yè)地域一半在鄭州，一半去了南方。圖為劉勇在機電實訓中心給學生上實踐課。（攝于12月10日）記者鄧放 攝
央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 據(jù)河南日報報道：“回顧這幾年鄭州地鐵建設的經(jīng)歷，我有一個很大的感受：河南太缺熟練工人了，中國太缺熟練工人了！”12月10日，鄭州市軌道交通有限公司董事長郭擁軍說。
他的這句話，至少可從兩個層面來理解：一是技術工人的缺乏，已經(jīng)成為普遍
現(xiàn)象，成為制約發(fā)展的瓶頸；二是加快培養(yǎng)大量的技能型人才和高素質(zhì)勞動力，太重要了！
加快發(fā)展職業(yè)教育，加大技能培訓力度，把“人口紅利”轉(zhuǎn)化為“人才紅利”，進而在釋放改革紅利中打造經(jīng)濟升級版，人口大省河南做出了這樣的發(fā)展抉擇。
十八大以來的這一年，我省依托全民技能振興工程、職業(yè)教育攻堅計劃這兩大人才培養(yǎng)工程，在謀求人才紅利的探索之路上鏗鏘前行，走出了信心，也走出了人口大省未來發(fā)展的新天地。
依托職教釋放人才紅利
【故事】“幾天前，駐馬店市建筑勘察設計院已經(jīng)跟我簽了就業(yè)協(xié)議�！彪娫捘穷^，高振的聲音透著自信。曾經(jīng)高考失利，又是農(nóng)家子弟的他以前可沒這么自信，剛到黃淮學院讀建筑專業(yè)那會兒，他還有點不甘心。
轉(zhuǎn)眼四年時間，他在學校里越學越帶勁，還跟著老師承接了一些企業(yè)的建筑規(guī)劃、設計工作，理論和實踐水平都提升不少。“將來我想出國看一看，像理查德·邁耶、貝聿銘那樣，也能設計出傳世之作來。”高振的夢想已經(jīng)“發(fā)芽”。
教育是人才之源。只有加大對職業(yè)教育和技能培訓的支持力度，才能推動以廉價勞動力資源為特征的“人口紅利”，向重視人力資本投資的“人才紅利”轉(zhuǎn)變。
得益于我省全面實施的職業(yè)教育攻堅計劃和全民技能振興工程，許多人和高振一樣經(jīng)歷著可喜的變化，正在或即將為我省經(jīng)濟社會實現(xiàn)更好更快發(fā)展，貢獻自己的力量。
“十八大以來，我省對職業(yè)教育和技能培訓的重視前所未有。”省人力資源和社會保障廳廳長楊盛道說。2013年，全民技能振興工程深入推進，完成各級各類職業(yè)技能培訓309萬人次，新培養(yǎng)高技能人才12萬人。我省自2008年開展職業(yè)教育攻堅計劃以來，投資200多億元，建設項目400多個，累計向社會輸送中、高職畢業(yè)生320多萬人。為有利于長遠發(fā)展，今后全民技能振興工程將由人社部門牽頭，六路并進，教育、民政、農(nóng)業(yè)、扶貧和殘聯(lián)等部門各司其職，各負其責，從體制機制上確保工程向縱深推進。
【點評】不久前舉行的大河財富論壇2013年年會上，中國社會科學院人口與勞動經(jīng)濟研究所所長蔡昉建議，河南這種典型的中部省份應該延長人口紅利，挖掘人口紅利的潛力，在嘗試戶籍制度改革，提高城鎮(zhèn)化率，促使農(nóng)村勞動力充分轉(zhuǎn)移的同時，更加重視職業(yè)教育，同時吸引更多的人才匯聚中原，充分釋放人才紅利。
產(chǎn)教融合支撐產(chǎn)業(yè)升級
【故事】12月3日，濟源職業(yè)技術學院老師李滟正在整理一份“校企合作一覽表”，表格中清楚地顯示，截至目前，與該學院合作辦學的企業(yè)已達206家，其中濟源本地企業(yè)140家，省內(nèi)其他市企業(yè)51家，省外企業(yè)15家。
這些合作形式多樣：引企入校，共建生產(chǎn)性實習工廠；進企辦學，共建生產(chǎn)性實訓基地；訂單培養(yǎng)，共同培養(yǎng)高端技能型人才，等等。
該院黨委書記普鋒說：“校企合作帶來的是多贏：學生實訓、就業(yè)有了保證；企業(yè)則獲得了高素質(zhì)、高質(zhì)量的專業(yè)技術人才�！�
濟源虎嶺產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會黨委書記翟偉棟說，產(chǎn)教融合，校企合作，能解市場需要大量實用型人才的“燃眉之急”，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整升級。正是因為濟源職業(yè)教育辦得風生水起，擁有大量的技能人才儲備，濟源富士康產(chǎn)業(yè)項目才“聞香而至”。
人才是產(chǎn)業(yè)之基。產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級優(yōu)化，動力和阻力都與人的因素密切相關。與引進外來人才相比，提升固有勞動力的素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主力軍，對我省而言更現(xiàn)實、更可行、更迫切。
一年來，我省勞動力結(jié)構不斷優(yōu)化，人才正在產(chǎn)業(yè)結(jié)構的升級中發(fā)揮著越來越重要的作用，在這個過程中，校企合作、實訓基地建設，已經(jīng)成為實施全民技能振興工程的重要抓手和突破口。
在信陽市平橋區(qū)，公共實訓基地邊建邊用，吸引了20家學校、企業(yè)和培訓機構入駐，就學與就業(yè)一體，招工與招商同步，有力地服務了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；在曾經(jīng)的工業(yè)弱縣西華，勞動力技能的提升不僅吸引來富士康，更引來一系列大項目的簽約落地，加快了向工業(yè)強縣的轉(zhuǎn)變；在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣民權，制冷專業(yè)人才的傳統(tǒng)優(yōu)勢，吸引來香雪海等知名品牌的制冷企業(yè)“集群遷入”……
河南各地進行的多種探索顯示，企業(yè)與學校和諧共贏的“雙人舞”越跳越出彩；十八屆三中全會提出的探索建立“產(chǎn)教融合、校企合作”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，正在我省走向深入。
正確的決策往往來自基層與高層的有效呼應。由此不難理解省委省政府主導推出的一系列強化校企合作舉措：今年6月，在地礦、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等9個行業(yè)，率先成立職業(yè)教育校企合作指導委員會；加快推進技工院�！鞍傩Ｇ蟆焙献饔媱澋龋箤W生畢業(yè)就業(yè)無縫對接，為我省增強產(chǎn)業(yè)競爭力和發(fā)展后勁贏得更大空間、更多可能。
【點評】著名經(jīng)濟學家厲以寧在分析次發(fā)達地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移優(yōu)勢時指出，要實現(xiàn)潛在優(yōu)勢向現(xiàn)實優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變，需要資本、技術和人才。資本可以引進，也可以在當?shù)鼗I集；技術和人才可以引進，同樣可以在當?shù)靥峁�、發(fā)掘和培養(yǎng)。把低效率的勞動力，通過增加人力投資轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g工人非常必要，這也是促進產(chǎn)業(yè)升級和自主創(chuàng)新，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代的基本條件。
改善民生牽引效應顯現(xiàn)
【故事】從信陽涉外職業(yè)技術學院畢業(yè)后，楊志貴被選派到韓國務工，掙來了自己創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
現(xiàn)在，他在新縣已經(jīng)擁有了兩家皮鞋專賣店、一家珠寶行，解決了56人的就業(yè)。他還在縣城最繁華的地段買了兩間門面和一套住房，過上了城里人的生活。
楊志貴感到，教育培訓不僅帶來了勞動技能的提升，也實實在在改善了他的小日子。
就業(yè)是民生之本。職業(yè)教育、技能培訓在提升勞動力素質(zhì)、擴大就業(yè)的同時，作為收入分配的隱形杠桿，也撬出了拉動內(nèi)需、改善民生的新空間。
省委主要領導曾算過一筆賬，充分說明了技能提升和收入增加之間的正對應關系：一般工人每天掙五六十塊錢，普通技工干一天大概能掙一百元，高級技工一天甚至能掙二百元，技能高低導致收入相差甚遠。
“勞動技能提升=民生幸�！保∥瘯浌瘜懴碌倪@道公式，濃縮了職業(yè)教育、技能提升和改善民生的內(nèi)在關系。讓勞動者長本事，既是以關注人的全面發(fā)展為出發(fā)點，又是以謀求民眾的福祉為落腳點，實質(zhì)正是以人為本的執(zhí)政理念。
十八屆三中全會提出，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。著眼于實現(xiàn)這個目標，我省將啟動職業(yè)教育攻堅二期計劃和全民技能振興工程升級版，進一步加快職教建設步伐和技能培訓力度。在推動河南經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的同時，讓越來越多的勞動者分享改革紅利，實現(xiàn)小康之夢。
