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聚焦:家境貧富之分在校園進(jìn)行代際傳遞
2014-02-25 10:23 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 說(shuō)兩句 分享到:
央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道:誰(shuí)也不能說(shuō),不出國(guó)、沒(méi)留在大城市的大學(xué)生就不會(huì)成功,就沒(méi)有光明的未來(lái)。無(wú)論是提升自我還是實(shí)現(xiàn)所謂的成功,都有多條路徑,從來(lái)都不是“華山一條道”。就像一些樂(lè)觀的“窮”學(xué)生在接受記者采訪(fǎng)時(shí),常提到的一句話(huà),“窮人的孩子早當(dāng)家”。
大一暑假,16歲的劉和去參加一個(gè)飯局,“我強(qiáng)迫自己在飯桌上變得老練一點(diǎn),這樣別人才會(huì)相信你,才會(huì)把兼職的機(jī)會(huì)給你!眲⒑褪浅啥家凰211高校的學(xué)生,那一年,她贏得了兼職的機(jī)會(huì)。
劉和很少想過(guò)頻頻參加這樣一些飯局意味著什么,她像往常一樣繼續(xù)著賺錢(qián)“養(yǎng)活自己”的日子。只是當(dāng)她在周末和假期“抓緊掙錢(qián)”之時(shí),班上家境富裕的同學(xué)則在寢室鼓搗代碼、創(chuàng)建小型網(wǎng)站,或去參加藝術(shù)團(tuán),“他們的生活豐富很多”。
與此同時(shí),班級(jí)里那些所謂“有錢(qián)人家”的孩子也對(duì)劉和刮目相看!跋駝⒑瓦@樣的同學(xué),他們接觸社會(huì)早,成熟并且經(jīng)驗(yàn)豐富,將來(lái)不管是做企業(yè)還是從政,都非常適合,我們雖然現(xiàn)在過(guò)得開(kāi)心,但將來(lái)就是干一個(gè)技術(shù)工種。”劉和告訴記者,雖然大家都不曾明說(shuō),但她很清楚同學(xué)們的想法。
不過(guò),劉和并不喜歡這種“成熟”。讀研的時(shí)候,劉和的一位同學(xué)與同實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)男生關(guān)系處不好,于是劉和勸她,“你可以適當(dāng)去迎合他一點(diǎn),投其所好,不要有什么就說(shuō)什么!焙髞(lái),她想了想,“我覺(jué)得自己過(guò)早成熟了,有了心機(jī),說(shuō)的好聽(tīng)一些是更了解社會(huì)規(guī)則了”。
“還是不喜歡……因?yàn)?顯得沒(méi)那么青春!彼f(shuō)。
社交網(wǎng)站的興起,進(jìn)一步將大學(xué)分成不同的“圈子”
過(guò)去的10年,互聯(lián)網(wǎng)快速擴(kuò)張,而社交網(wǎng)站的興起,不僅顛覆了此前學(xué)生之間面對(duì)面交流的校園生態(tài),而且進(jìn)一步將大學(xué)校園分成不同的“圈子”。
2007年,劉和大二,被稱(chēng)作中國(guó)版Facebook的人人網(wǎng)興起,被認(rèn)為是擴(kuò)大個(gè)人社交網(wǎng)絡(luò)的革命性嘗試。劉和記得,當(dāng)時(shí)班上幾乎所有的同學(xué)都注冊(cè)了賬號(hào)。也就是在那段時(shí)間,劉和看到了那些有錢(qián)人家孩子的生活是如此的“瀟灑”,“他們經(jīng)常發(fā)各種各樣的照片,化妝美照、主持經(jīng)歷、旅游、聚餐,都很美”。
這些是她在現(xiàn)實(shí)生活中并不了解的,剛開(kāi)始,她竊喜于能夠了解別人的生活,并告訴自己要“見(jiàn)賢思齊”。但漸漸地,她開(kāi)始討厭這里,“差距太大,追起來(lái)很辛苦,還會(huì)影響自己的心情!钡胶髞(lái),她幾乎不怎么再登錄這個(gè)賬號(hào)了。
湖南大學(xué)的一名講師也有同感,她是2000年考進(jìn)的大學(xué)。她告訴記者,“我們當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上真的在認(rèn)真討論文學(xué)、思想,不像現(xiàn)在。”她說(shuō),“除了口水,還是口水!本W(wǎng)絡(luò)上聚集著的要么是“炫富帖”、“賣(mài)萌帖”,要么就是各式“憤怒的青年”。
“我是大三才有的電腦,有了之后就基本泡在網(wǎng)上!眲⒑透嬖V記者,她的室友也一樣,“大家上完課回來(lái),電腦一開(kāi),就各玩各的了! 而她所在的班級(jí),除了唯一的一次集體春游之外,“平時(shí)都是小圈子一塊玩兒”,甚至更多時(shí)候,是“各自為政”。
而10年前,也就是肖明剛讀大學(xué)的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)才開(kāi)始流行。大一,每個(gè)班只有一兩個(gè)人有電腦,大二大三之后,有一半的人都有了。那時(shí)候,聊QQ是件很時(shí)髦的事,后來(lái)又流行博客。在肖明的印象中,網(wǎng)絡(luò)還只是他們大學(xué)生活的一小部分,主要還是面對(duì)面的交流,尤其是同班同學(xué)之間。相比于如今的班級(jí)活動(dòng)難以開(kāi)展,那時(shí)的集體活動(dòng)幾乎是班里全體參加。
在現(xiàn)實(shí)生活中,鄭君并不愿和別人談?wù)撟约骸Kf(shuō):“不是每個(gè)人都對(duì)你的事情那么感興趣,所以我不大去跟別人交流自己的內(nèi)心想法!钡,和劉和不同的是,他喜歡在微博上“自我紓解”,他說(shuō),他期望“有心人”的關(guān)注。
然而,“有心人”總是很少,鄭君很多狀態(tài)的評(píng)論為零!坝悬c(diǎn)自?shī)首詷?lè)吧。”他說(shuō)。
他的室友王躍則喜歡在微博上去“分享”,“每到一個(gè)新地方,我都會(huì)上傳一些照片”。 相比之下,王躍的這種“多姿多彩”似乎更能獲得關(guān)注。兩人的微博粉絲量分別是106和4400!拔⒉┓劢z量代表的是你的影響力,現(xiàn)在不少有錢(qián)的父母都花錢(qián)給孩子買(mǎi)粉絲,這樣對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展有幫助!蓖踯S說(shuō)。
編輯:耿倩
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