南方日報訊   5月22日，納入2017年東莞市規(guī)章立法計劃3個項目之一的《東莞市新建改建居住區(qū)配套教育設施規(guī)劃建設管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）開始向社會征求意見。《辦法》提出，新建、改建居住區(qū)配套教育設施應辦成公辦或普惠性民辦幼兒園、義務教育階段普通中小學。開發(fā)商可以將配套教育設施的有關情況寫進房屋預售合同或現(xiàn)售合同中。但在房屋銷售過程中，不得虛假宣傳購買房屋可贈送學位等內(nèi)容。

　　基礎教育設施專項規(guī)劃應征求專家和公眾意見

　　根據(jù)《辦法》，東莞各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）應當根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況，以及城鎮(zhèn)化發(fā)展水平等因素，編制基礎教育設施專項規(guī)劃，報市政府批準，并報市教育、城鄉(xiāng)規(guī)劃行政主管部門備案。在報送市政府批準前，還應當將基礎教育設施專項規(guī)劃草案予以公示，并采取論證會、聽證會或者其他方式征求專家和公眾的意見。

　　鎮(zhèn)（街、園區(qū)）編制或者修改的控制性詳細規(guī)劃中有關新建、改建居住區(qū)配套教育設施用地的規(guī)定與基礎教育設施專項規(guī)劃的要求不相符的，該控規(guī)不予通過�？匾�(guī)中有關新建、改建居住區(qū)配套教育設施用地的規(guī)劃安排一經(jīng)生效，不得擅自變更；確需變更的，應當先行修改基礎教育設施專項規(guī)劃，再按照控規(guī)的編制程序對控規(guī)進行修改。

　　新建、改建居住區(qū)配套教育設施用地周邊區(qū)域的規(guī)劃與建設，不得影響師生健康，不得妨礙學校的正常教學秩序。現(xiàn)有或者規(guī)劃配套教育設施用地范圍內(nèi)不得興建與教育無關的永久性建筑物、構筑物以及其他設施。

　　因城市基礎設施建設、國家重點工程項目和教育用地調(diào)整需要，確需占用或者改變配套教育設施用地性質的，應當經(jīng)市教育、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源等行政主管部門同意后報市政府批準，并根據(jù)保障教育用地需求的原則，補償不少于原有面積的配套教育設施用地。

　　配套教育設施啟用后不得閑置或挪作他用

　　《辦法》提出，新建、改建居住區(qū)配套教育設施應當辦成公辦或普惠性民辦幼兒園、義務教育階段普通中小學。這些配套教育設施屬國有公共教育資源，開發(fā)商建設完成后，應當無償將配套教育設施的土地使用權和不動產(chǎn)所有權移交鎮(zhèn)（街、園區(qū)），不得轉讓他人，或者進行分割、出租、抵押、改變用途等活動。

　　由開發(fā)商建設的配套教育設施，應當與新建、改建居住區(qū)項目同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用。分期開發(fā)的新建、改建居住區(qū)項目，配套教育設施應當與第一期居住區(qū)項目同步建成交付使用。配套教育設施未與居住區(qū)項目同步建成的，或者建設不符合相關建設設計規(guī)劃和標準的，市城鄉(xiāng)規(guī)劃行政主管部門不予核發(fā)建設工程規(guī)劃條件核實證明，市住房和城鄉(xiāng)建設行政主管部門不予辦理工程竣工驗收備案手續(xù)。

　　新建、改建居住區(qū)配套教育設施啟用后，應當按照教育用途進行使用，不得閑置或者挪作他用。

　　■焦點關注

　　開發(fā)商未建設配套教育設施

　　將入信用“黑名單”

　　市住房和城鄉(xiāng)建設行政主管部門為新建、改建居住區(qū)項目辦理預售許可證時，應當對居住區(qū)配套教育設施的施工情況進行核實，對不符合要求的居住區(qū)項目，不予核發(fā)預售許可證。

　　此外，應當建設配套教育設施的新建、改建居住區(qū)項目，開發(fā)商應當在進行房屋銷售時將經(jīng)批準的建設工程設計方案，以及配套教育設施的建設與移交等有關情況張貼在預售現(xiàn)場或者現(xiàn)售現(xiàn)場，接受公眾監(jiān)督。值得一提的是，《辦法》規(guī)定，開發(fā)商可以將配套教育設施的有關情況寫進房屋預售合同或現(xiàn)售合同中，但在房屋銷售過程中，不得虛假宣傳購買房屋可贈送學位等內(nèi)容。

　　開發(fā)商如果未按照《辦法》規(guī)定建設與移交新建、改建居住區(qū)配套教育設施，逾期不改正或者不接受相關行政處罰的，由市房產(chǎn)管理行政主管部門將其不良行為記入企業(yè)信用檔案，向社會公布。不僅如此，在申報其他開發(fā)項目時，相關行政主管部門及各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）也將不予支持。